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【精益管理】公司2024年“精益班组 能力提升”培训班(二期)圆满结业

【精益管理】公司2024年“精益班组 能力提升”培训班(二期)圆满结业 SWS外高桥造船
2024-05-30
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文/图 赵永平


近日,外高桥造船班组长能力提升培训班第二期圆满结束。此次培训在对班组长培训需求充分调研的基础上,将课程内容进行了针对性地优化调整,旨在更好地满足班组长在精益生产管理提升方面的迫切需求。培训过程中,各位班组长展现出了极高的学习热情和团队协作精神。他们积极参与课堂讨论,踊跃分享自己的经验和见解,与讲师和学员们进行了深入的交流。不少班组长表示,这次培训让他们受益匪浅,他们不仅进一步掌握了精益管理的知识和技能,对自己的职业发展路径也有了更为清晰地认识与规划。

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班组长谈体会

精益班组,能力提升

集配部行车组班组长 舒方明

我有幸聆听了全国劳模、高校教授的精彩授课,我学习到了先进的管理理念和实用技巧,对岗位工作有了更新的认识。我更加清晰地认识到,作为班组长,不仅是团队的引领者,更是企业文化的传承者和实践者。


其中,张华老师的《现场管理与班组长管理艺术》课程,让我深刻认识到班组长在组织协调、沟通、问题解决和团队建设等方面的重要性。我会将此次所学的内容应用到实际工作中,特别是在班组长的工作岗位上。我将运用所学的管理知识和技能,提升团队的工作效率和质量,也将会注重班组员工的个人成长和发展。我将积极与团队成员沟通,了解他们的需求和想法,努力为他们创造一个良好的工作环境和氛围。


通过此次培训,我不仅提升了自己的管理能力,更加坚定了我带领团队走向更高荣誉的决心。

制造部曲面装配E4班班组长 张建华

这次培训让我深刻理解了作为班组长的崇高使命与重大职责。作为团队的“兵头将尾”,班组长既是决策的执行者,也是团队的监督者,起着至关重要的桥梁和纽带作用。


在培训中,我深刻体会到,一名优秀的班组长必须勇于承担责任,善于精细管理。在这次培训中,我不仅学到了许多实用的管理知识,更对班组管理工作有了更加清晰地认识和更加坚定的信心。我相信,在未来的工作中,我将能够运用所学知识,不断提升自己的管理水平,促进班组管理水平迈向新台阶。

涂装部设备操作班班组长 许崇波

这次培训机会对我来说弥足珍贵,其培训效果也远超预期。在培训中,我们得以深入领略和学习行业老师们的成长历程和成功秘诀,这些宝贵的经验犹如璀璨的瑰宝,对于我们来说是一笔无法用金钱衡量的财富。


大学老师们的独特授课方式,生动的案例和深入浅出的讲解,更是让我们在轻松愉悦的氛围中汲取知识,深受启发。特别是包起帆、徐小平、王军等老师的授课,他们以其丰富的实践经验和深厚的专业素养,为我们呈现了一堂堂精彩纷呈的课程。他们都是从一线工人做起,凭借不懈的努力和持续的创新精神,成功攻克了生产实践中遇到的无数难题,最终成为各自领域的佼佼者。他们的经历让我看到了自身的无限潜能,更激发了我不断追求进步、勇攀高峰的决心。

搭载部支援精度划线5班副班组长 闫国星

我有幸参加这次班组长能力提升培训班,受益匪浅,我认真聆听了每一位老师的讲课内容。这次培训对我来说意义非凡,不仅让我对班组长角色有了更深刻地理解,更为我指明了前行的方向。


在孙建志副部长的《现代造船模式下的精度管理技术》讲座中,我深刻体会到现代造船技术追求的是高效与精准,需要不断创新。徐漫老师的《常用交际英语》课程,让我认识到语言交流的重要性,并鼓励我勇于开口,克服语言障碍。王军老师分享的职业历程,令我深受启发,他“像科学家一样地工作”的座右铭,激励我以科学精神对待工作,勇于创新。张华和徐小平等专家的授课,让我对工匠精神和现场管理有了更深的认识。我认识到,作为班组长,不仅要有技术,更要有责任心和担当精神。我将在工作中,将所学知识应用到实际,做好技术总结与成果转化,积极推动创新。


面对公司当前生产任务繁重、多点开花的局面,我将以更高的标准要求自己,不仅要做好本职工作,还要带好学徒,传承工匠精神,为确保公司生产大节点出谋划策,贡献自己的力量。

总装一部船装一装焊1班班组长 程兴国

我非常感谢公司为我们提供这次培训机会,这次培训不仅让我提升了个人的管理能力,更让我感受到了学习的重要性和迫切性。我觉得这次培训最大的收获是学会了如何有效地解决问题。在日常工作中,我们经常会遇到各种挑战和难题。通过这次培训,我学会了如何分析问题、找出问题的根源,并提出切实可行的解决方案。通过培训中的案例分析和实战演练,我逐渐掌握了解决问题的系统方法和技巧。这不仅增强了我应对复杂局面的能力,也让我在未来的工作中更加从容自信,能够更好地为团队和公司创造价值。


总之,这次培训对我而言是一次宝贵的学习机会,我将把所学应用到实际工作中,不断提升自己的综合能力和素养,为班组和公司的发展贡献更多力量。

总装二部机舱钳工1班班组长 张蓉晖

这次培训“画脸谱”活动和小组讨论分享这两个环节让我印象深刻。这些活动让我有机会亲身体验不同的管理场景,并与其他学员共同探讨和解决问题。这种互动式的学习方式极大地增强了我的学习效果,它不仅使我对管理知识有了更加深入地理解,还提高了我的实践能力和团队协作能力。包起帆老师讲的技术创新、张华老师讲的管理创新、余平老师讲的文化创新等等,这些创新都离不开平凡的岗位。让我深刻体会到,作为班组长要具备创新能力,鼓励团队创新思维,不断探索提高生产效率和质量的新方法;班组长还要关注行业发展趋势,敢于尝试新技术、新工艺,为团队和企业创造更多价值。


因此,在后续的班组管理中,我要用所学到的知识和技巧来提升班组员工的岗位创新能力,共同营造安全、有序、高效、和谐的生产环境。


 


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