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导师带徒,技术吃香 素质提升,形式多样

导师带徒,技术吃香  素质提升,形式多样 工程平台
2020-01-10
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文图/杜锋乐 


为期一年的超化矿第一轮“导师带徒”活动于去年5月顺利结束。紧接着,第二轮又如火如荼开展起来。34对师傅与68名徒弟结为帮教对子,实施“1+2”技术帮扶。通过教学活动的开展,技术掌握更为牢固,活动成果日渐显现。

“导师带徒”知识描台赛





守旧易,创新难,导师带徒接着干





在第一轮结束的时间点上,“导师带徒”是就此画上一个圆满的句号,还是总结经验、扎实推进、巩固提高,让“传帮带”持续发热发力?针对这个疑问,超化矿党委给出指导性意见:“我们要巩固活动成果,从2019年6月至2020年6月开展第二轮“导师带徒”活动,进一步发挥好辐射作用,充分激发广大职工学技能的积极性,为矿井的持续健康发展提供坚强的人才保障。”

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       第二轮“导师带徒”活动如何调动职工更大积极性?怎样才能最大化发挥辐射作用,带出新成效?组织单位以职工满意为标准,以安全发展为目标,以超化矿“311”员工素质提升工程为主线,精心探索,推陈出新,取得新成效。

签订《师徒合同》

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拆对分带,徒弟身份如愿升级。





“拆对分带”是指把原来的师徒进行合理拆分,组成新的师徒进行业务帮带。值得一提的是,在本轮活动中,去年的老徒弟可以收徒为师了!这项举措一经推出,即吸引不少职工前来打探,反复确认:徒弟也能当师傅,这是真的吗?


  的确,这不是一句简单的宣传口号,而是一项实实在在的激励政策。经过上一轮的技术培养,徒弟理论水平、技术水平均达到一定高度,在实际工作中能够独当一面,在集团公司举办的技术比武中取得优异成绩,通过单位领导及职工的全面考核,以上条件须同时具备三项,方可实现身份转换、担任师傅角色。经过自愿报名、单位选拔等程序,机修队王钰航、刘红伟,地测防治水科王建华三名徒弟如愿实现身份升级,走进师傅序列。他们精彩的奋斗故事被屡屡传唱,激发出更多职工学技术、练技术、比技术的积极性。

现场教学

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津贴分配,学技能有了新激励。





在去年6月份的职工工资册上,参与第二轮“导师带徒”活动的34对师徒的津贴分配吸引到大家的眼球。合同期内,师傅与两名徒弟每月可享受到100元、50元的津贴,徒弟在学技能的同时,还能拿到津贴激励,这样的好事谁不乐意?


  为确保“导师带徒”活动走心、走深、走实,组织单位采取专题讨论、走访调查、谈心交流等形式征求基层意见,寻找新办法,探索新路子。在5月份的专题讨论会上,部分基层单位提出建议:能不能把原来师傅享受到的200元津贴分配给徒弟一部分,对他们实施精神物质双重激励,使徒弟身份得到更多尊重。50元虽不多,却是单位对职工学习精神的一种肯定。津贴分配,徒弟自然乐意,但师傅会有意见吗?通过座谈交流,综采队支架工刘运红、机电二队机修工余荣起、416队锚网支护工訾同伟等多名师傅明确表态:都是自家弟兄,能叫我一声“师傅”,这心里比啥都暖和、舒心,没啥意见,俺们一定会手把手教,教不好不算数!新的津贴分配方案公布后,徒弟报名人数远远超出预期,进一步激发了职工学习动力,增进了师徒情谊,也为第二轮“导师带徒”活动深入推进打下良好基础。





 深度考核,赋予教学工作新内涵。





活动能否取得实效、实现巩固提高,季度考核是关键一环。2019年的考核在保留思想帮扶、技能传授、安全操作等内容的基础上,又将双重预防体系建设列为一项重要内容,赋予教学工作新内涵。


  2019年以来,按照上级要求,超化矿积极推进双重预防体系建设,双重预防机制成为构筑矿井安全的两重防火墙,一重是管风险,一重是治隐患。结合生产所需,该项工作也被列为考核的一项重要内容。实际工作中,师徒人员在风险辨识、隐患排查、安全管控等方面所做工作要如实呈现在《师徒考核表》中,真正把体系建设工作渗透到职工大脑中,融入到岗位操作中,应用到问题处理中。如该项出现空缺的,视为考核没有通过,将取消当月津贴,并在党建考核中给予相应扣分。至去年12月份,第二轮活动已经完成两次考核,15个单位均能按照活动要求顺利通过考核,较好促进了双重预防体系建设在超化矿落地生根。

现场教学





经验总结,“导师带徒”带出新成效。





两年来,超化矿持续开展两轮“导师带徒”活动,目的是拓展提升职工综合素质,初心是擦亮“郑煤工匠”品牌,愿景是推动企业由“汗水型”向“智慧型”转变。活动开展后,受到各基层单位的广泛关注、积极参与。全矿地面、辅助等15个单位先后有67名师傅与134名职工签订《师徒合同书》,制定培训计划,进行技术培养,实现技术提升。先后涌现出集团公司技术状元1名,技术标兵7名,技术能手7名,描绘出“人人尽显其才,人人皆可成才”的美好景象,将辐射作用最大化发挥。


  两年来,参与单位不断完善管理,定期学习交流,坚持经验推广,真正从思想上、技能上、业务上帮带职工,让师徒协作成为岗位操作的金牌搭档,让教学工作延伸到矿井发展的方方面面,“导师带徒”已经成为超化矿素质提升工程的一道亮丽风景。


责编:刘金成  龚芳芳


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