中国电子协会
软件作为新一代信息技术核心基础和重要支撑，正在成为推动我国重点产业实现创新发展、绿色发展的新动能。
教育部2018年发布的《普通高中信息技术课程标准》中将软件编程作为掌握数字化工具、学习数据与计算、学习数据结构和算法的重要能力。
为推动我国基础教育与高等教育软件类人才培养与评价的衔接，培养青少年的逻辑思维能力和实践创新能力，中国电子学会与北京大学信息科学技术学院联合研发并推出了《全国青少年软件编程等级考试标准》.
2019年将正式启动全国青少年软件编程等级考试。
全国中小学生
考核
1.了解指对该项内容有初步的认知。
2.掌握指具备基本的知识结构，可以在实操中运用该项内容的知识。
3.熟练指具备系统的知识和应用能力。
等级划分：
等级一至二（基础语法）
等级三至五（基础算法）
等级六至七（基础数据结构）
等级八至九（算法进阶）
等级十（高级数据结构与算法）
