近年来，国家频繁出台各种编程教育政策，试图从根本上改善解决我国科技人才储备严重不足的情况，其实，编程刚开始在国内崭露头角的时候，在国外就已经大受欢迎了，作为家长，关于编程教育，我们又该如何了解，怎样让孩子抓住政策好机会呢？
在发达国家，少儿编程教育早就已成为国家重点推动的教育学科。2012年，日本在中小学中普及编程教育科目。
2014年，英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程。
2015年，美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育，呼吁全国青少儿学习编程。
2016年，美国国情咨文推行计算机科学教育，强制要求高中毕业必修计算机编程学分。
2017年7月，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，明确要抢抓人工智能发展的重大战略机遇，构筑我国人工智能发展的先发优势，加快建设创新型国家和世界科技强国。
2018年1月5日，教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准的有关情况》提出，要将三维设计、开源硬件、人工智能正式划入新课标，成为高中学习的必修课。
2018年2月11日，教育部印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》。
文件指出：推进信息技术在教学中的深入普遍应用，开展利用现代信息技术构建新型教学组织模式的研究，探索信息技术在众创空间、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等教育教学新模式中的应用，逐步形成创新课程体系（责任单位：基教司、中央电教馆、人教社）。
2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，计划强调通过大数据采集与分析，将人工智能切实融入实际教学环境中，实现因材施教、个性化教学。
2019年，教育部将实施学生信息素养培育行动，完成义务教育阶段学生信息素养评价指标体系，建立评估模型，启动中小学生信息素养测评；并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广搭建与编程教育；同时推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中深入应用（不只学生要学 AI，老师教学中也要应用 AI 等新技术）。
3月13日，教育部公布的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》透露，今年将启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广以搭建与编程结合的教育形式，也将编制《中国智能教育发展方案》。
教育部办公厅
关于2020-2021学年面向中小学生的
全国性竞赛活动名单的公示
教育部公示35项竞赛项目，其中有13项属于编程领域，占比超过三分之一，同时结合全国政协委员，网易CEO丁磊提议的推动《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系，着力培养数字化人才的提案》。
在以往家长的观念中，编程属于“兴趣课”，通常是在课后兴趣小组里才出现的科目。
但如今却能在必修学分中占据一席之地，不能不说这是教育部针对编程教育释放的又一次重要信号！
总而言之，少儿编程已经是大势所趋，它将在未来几年里飞速发展，而对于所有孩子们而言，编程不止是一种计算机语言，更是未来人工智能时代的“沟通"语言，少儿编程也将成为举足轻重的学科之一，也许在未来更要列入高考科目中去。所以从现在起，每一位家长都应重视起编程行业的发展，帮助孩子更好地适应这个时代，更好的面对全民编程的来临。