如今，
小编也收到很多家长的咨询：
“从小开始学编程，究竟有没有必要？”
“未来，编程会将和语数外一样普及吗？”
“编程，就是孩子从小敲代码，以后做IT民工吗？”
诚然，各位家长对编程并不陌生，但却对它背后代表的理念和学习方法感到陌生。今天，小编就给大家好好科普下少儿编程的前世今生，还原一个真实的编程世界。
STEAM教育
说到编程，不得不提目前在众多国际学校中提倡推行的“STEAM教育”。
STEAM教育理念最早是美国提出的教育倡议，为加强K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）的首字母。近期加入了Arts，也就是艺术，变得更加全面。
具体来说，STEAM教育不仅仅是提倡学习这五个学科知识，更提倡的是一种新的教学理念：让孩子们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目，从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。
STEAM其实是对基于标准化考试的传统教育理念的转型，是一种与众不同的知识探索，从不同学科的思维角度分析事物，更注重的是学习的过程，而不是结果。
为什么说STEAM教育对孩子如此重要?
1、STEAM教育教会孩子们批判性思维
2、STEAM教育帮助孩子适应未来众多工作的要求
3、未来的社会需要更高素养的年轻人
本质上来说，敢于让孩子们犯错，让他们尝试不同的想法，让他们听到不同的观点。与考试相反的是希望孩子们创造能够应用于真实生活的知识，鼓励孩子动手实践，从而找到自己想要的答案，达到潜能开发的目的。
编程与STEAM教育有何联系？
在小编看来，编程是一个比较好的载体，首先编程学到最后主要运用数学算法，算法优才能编出更有效的程序；其次编程可以涉及的领域包括传统学科，发展最终就有金融、建模等各学科行业融汇贯通。
本质上来说，这里的编程课程不单单是指“敲代码”，而是指将各行业的知识融汇贯通，利用编程的形式将最后的内容展现出来，这个才是学习编程的根本的目的。