科创启航——第32期MC少年科学院暨科创启蒙活动

      金秋十月，在这个充满探索与发现的周末，MC数字科创中心携手上海交通大学共同举办了一场别开生面的亲子科创研学营活动。在这场活动中，我们不仅领略了百年交大的文化底蕴和浓厚的学术氛围，还参与了视觉识别智能小车和智能无人机的操控学习体验，感受到了现代人工智能技术的创新灵感。这场活动为我们的家长和孩子们搭建了一个沉浸式学习的平台，更是一次科技与创新精神的激情碰撞。

      在秋日的暖阳下，我们带领着孩子们和家长们走进了上海交通大学的校园，开始了一段文化与学术的探索之旅。

      校史馆内，每一幅照片、每一件展品都是历史的见证，它们静静地诉说着交大的过去与现在。讲解员用富有感染力的语言，将交大的故事娓娓道来，让每一位参与者都仿佛亲身经历了那些辉煌的瞬间。孩子们聚精会神地听着，他们的眼睛里闪烁着对知识的渴望和对历史的好奇。

       孩子们在讲解员的带领下，不仅领略了交通大学的文化底蕴，更亲身体验了学术氛围的熏陶。

      走进实验室，交通大学的老师们为大家带来了一系列精彩纷呈的实践体验活动。

      在交大老师的带领下，孩子和家长们共同了解了无人驾驶在大家生活中的应用，并学习了如何操控一辆视觉识别小车完成循线任务。随着一场紧张刺激的小车竞速赛的展开，孩子们的脸上洋溢着兴奋和紧张，迫不及待想要把学到的知识应用到这次比赛之中。

      随后同学们还参与了无人机飞行知识的学习。孩子们和家长们通过模拟器体验了无人机的飞行，感受了空中视角带来的新奇体验。模拟器中的每一次起飞和降落，都让孩子们对无人机的操控有了更深的理解。随后，他们转移到了实机飞行环节，孩子们在教练的辅助下，小心翼翼地操纵着遥控器，让无人机在空中翱翔，完成了一个又一个高难度的动作。

       夜幕低垂，我们进入了科创启蒙活动。在这个环节中，老师引导同学去思考“科创”这一概念的真正含义，并探讨如何迈出进行科创活动的第一步。老师们提出了一系列引人深思的问题，鼓励孩子们跳出传统思维的框架，从不同的角度审视问题。他们开始学习如何提出好问题，这是科创活动中至关重要的第一步。

       从最基本的数学原理“1+1=2”和“2的构成”出发，激发孩子们的好奇心和探索欲。在讨论中，孩子们意识到，一个好的问题往往比答案本身更能推动创新。他们学习了如何从日常生活中发现问题，如何将这些问题转化为可研究的课题。

       家长们也积极参与到这一过程中，他们与孩子们一起思考、讨论，共同体验了科创思维的乐趣。

       活动的第二，同学和家长们来到MC数字科创中心，在老师的引导下展开了一场关于人工智能如何融入我们日常生活的热烈讨论。从家中的智能家居到前沿的人脸识别技术，再到自动驾驶汽车的革命性进展，孩子们积极分享了他们对AI技术如何改变世界的看法和想象。

       老师引导同学们深入了解了生成式人工智能（AIGC）的潜力。通过实例演示，老师展示了如何巧妙地构建提示词（prompt），以激发AIGC工具的创造力，从而辅助我们更高效地完成学习和工作任务。同学们被这种智能技术的可能性所吸引，他们开始思考如何将这些技术应用到自己的学习项目和日常生活中。

       最后大家探索了如何利用AIGC工具生成图像和演示文稿（PPT）的高级技巧。在老师的辅导下，同学们亲自体验了将自己的想法转化为视觉作品的过程，这不仅锻炼了他们的创造力，也提高了他们解决问题的能力。通过实际操作，同学们学会了如何将AIGC工具作为自己的“智能助手”，帮助他们在面对复杂问题时找到解决方案。

      在这次活动中，我们不仅让家长和孩子们共同体验了科技的魅力，更重要的是，孩子们学会了如何提出好问题，如何像科学家一样思考，以及如何将前沿的人工智能技术应用到实际生活中。

       我们深信，通过这样的科创活动，我们能为孩子们的未来打下坚实的基础。他们将带着这次活动中的收获，继续在科技的道路上探索和前进。我们期待在未来的活动中，能有更多的家庭加入我们，一起见证科技的力量和孩子们的成长。