高考成绩陆续放榜啦！如何用高考成绩申请世界名校？

从7月23日开始，全国各地将陆续开始公布2020高考成绩，各批次录取分数线也将出炉。

高考出分可谓几家欢喜几家愁，成绩不理想的同学也不要灰心，这不等于你人生的失败。高考不是唯一的机会，你的人生还有更多可能。留学可能是你的另一种选择！

近年来越来越多海外大学开始承认中国高考成绩，将其纳入招生评价指标。因此，高考生在填报志愿时，也有了多元化的选择。今天我们就来看一看，如何用高考成绩申请英、美、澳、加这些国家的名校哦~

方案一：本科直录

截止目前，英国现已经有多所大学认可中国的高考成绩直接入读英国本科，但是部分院校对语言成绩有要求。

详情请戳→高考后留学英国丨这些英国大学接受高考成绩申请噢~

方案二：英国大学预科

中国高中阶段学习的是基础课程没有专业课程，而英国高中阶段学习的是专业基础课，之后直接衔接大学的本科课程。

所以中国高二和高三的学生想去英国读书，必须要就读大学预科课程，时间是半年到一年的时间，学习内容包含语言课程和专业基础课程。

入读预科课程，不仅能够更好的适应国外教学方式，也有时间弥补语言能力的不足。学生只需要完成预科后达到本校的入学成绩要求，即可升入本校的本科阶段学习，甚至获得入读其他名校的机会。

入学要求：无需高考成绩，高二或者高三毕业，在校平均分80-85分；

雅思要求：5.0-5.5分。

方案三：英国大一文凭课程

英国大一文凭课程是英国大学为国际生开设的大一课程，相当于英国大学的大一，学习时间为一年。

完成大一文凭课程，并通过考核的学生可以直接进入相应大学的第二年就读。相对预科而言。大一文凭课程对学生的学术成绩和雅思成绩要求会更高。

入学要求：无需高考成绩，国内高三毕业，在校平均分80-85分；完成大学一年级，均分70分以上；读完预科，成绩合格；读完A-Level的学生。      

雅思要求：5.0-5.5分。

方案一：申请2020年秋季入学

这种方案适合高考之后计划马上出国读大学的学生。申请方式是选择接受中国高考成绩的美国大学、或者通过美国大学内测成绩即可申请的学校、或者有本科双录取、国际大一课程、桥梁课程的学校。

学生被这些学校录取后，完成语言课程后进入大一或者完成第一年预科学习后，直接进入大二学习，正常4年拿到本科毕业证，与同期的学生一起毕业，一点也不浪费时间。

推荐学校如：贝勒大学、纽约州立大学石溪分校、美利坚大学、佛蒙特大学等（这些学校都是美国US News前一百的学校）。

这种方案的优势是，申请录取时间短，高三毕业当年秋季入读美国大学，不耽误时间，没有gap year（高中毕业后的空档期）。

方案二：申请2021年春季入学

这种方案适合英语能力扎实、执行力强的学生。选择这种方案的学生需要在短时间内尽快完成TOEFL考试，如要冲击排名前60的学校还要在9月参加ACT考试或者在10月参加SAT考试而且只有这一次刷分机会，因为绝大开放春季本科新生申请的美国大学都会在当年11月1日就截止申请了。

这种方案的优势是，学生只需要半年多的时间即可入读美国大学，如果分数不错也是可以冲击名校的，一般春季申请的优秀学生，可以录取到排名50多的美国大学。

但这种方案时间紧、高考后没有缓冲时间，学生的学习和申请压力会比较大。

方案三：申请2021年秋季入学

这种方案适合志在美国名校，英语能力扎实，不在意时间成本的学生。选择这种方案的学生可以有更多的时间备考和申请，需要参加TOEFL+SAT或TOEFL+ACT考试，并且有机会冲击更高的分数，申请到排名更高的美国大学。

但请大家记住多数美国大学的2021年秋季早申请也会在今年11月1日截止，加州大学11月30日截止，多数学校的常规申请在明年的2月1日也都截止。想要冲击美国排名前50的名校，标化成绩要求不低，申请文书工作量也比较大，本身高中阶段的GPA和课外活动背景也应该比较优秀，整体要求还是比较高的。

这就需要学生本身比较优秀，同时有申请经验丰富的立思辰留学顾问老师的指导。

方案四：国内大一转学

高考后正常入读国内大学，之后进行美国大学转学。这种方案对于尚未完全做好留学准备或仍在考虑到底是去美国读本科还是去美国读研究生的学生来说，无疑是不错的选择。

但是学生也需要利用高考后的暑假学习TOEFL，在升入大学之后，需要用到TOEFL高分成绩申请美国大学转学或争取国际交流机会。

方案一：直接申请加拿大大学本科

直接申请加拿大本科录取，对于学生的要求是比较高的。首先，需要学生雅思在6.5分及以上，高中毕业，高中平均成绩至少在85%分以上，这样的条件基本可以顺利申请到加拿大大学。

而加拿大名校一般需要学生提供高考成绩，需要提供高考成绩申请的加拿大大学有：多伦多大学、UBC大学、麦克马斯特大学、麦吉尔大学、滑铁卢大学、女王大学、西安大略大学等；总的来说，加拿大综合类，基础类和医博类排名前十的大学都非常优秀。所以，直录对于学生的素质要求还是比较高的。

适合直录的学生类型：高考成绩至少二本线以上，在校平均分85-90分；英语基础优秀；高考一结束，就能投入到雅思或托福的标化考试准备中去，可以在今年9月之前取得雅思6.5+，或者托福90+的成绩，可以申请2021年1月开学的加拿大大学直录；或者在今年年底前取得合格的标化成绩，申请2021年9月开学的加拿大大学直录。

方案二：申请加拿大语言+本科的双录

加拿大语言+本科双录取的意思是学校给学生两份录取通知书：本科专业录取+语言录取。即在学生没有达到合格的直接录取的标化成绩之前，大部分的加拿大大学都可以在认可学生学术方面的成绩的前提下，发放一份专业录取前语言学习的录取通知书，学生需要在语言中心中学习一期至两期的学术类英语学习，再开始正式的本科专业课学习。

适合双录取的学生类型：学术成绩达到大学的要求，标化成绩在经过一段时间的学生之后，仍未达到直接录取的要求。一般来说，高考结束后，中国学生在经过一个月左右时间的学习之后，雅思可以达到5分至5.5分，如果计划在2021年春季留学加拿大，可以在2021年1月至9月期间完成前期的语言学习，再自2021年9月开始正式的本科学习。

方案三：先就读加拿大公立学院再转学分就读加拿大大学本科

适合转学分的学生类型：此种方法主要适合于高中成绩一般，包括中专和职高的同学，或者家庭对留学费用较为敏感的学生。加拿大有不少在名牌大学附近的公立学院，可以接受此类学生，通常这些学院与所在地区一所甚至几所大学都签有转学分的协议，保证学生在公立学院中达到一定的学分和GPA之后，可以顺利转学进入这些大学。通常这些学院的直接入读要求在6分至6.5分的雅思成绩，如果学生的英语成绩不到要求，学校也同样会根据不同学生的英语成绩来给学生安排英语课程。

方案四：申请加拿大大学预录取项目

加拿大有些大学设有预录取项目，录取要求比直录会低一些。无论是学术成绩还是英语成绩，都比直录的要求要低。这样的话，学生可以在预录取项目里继续学习学术英语课程，以及部分大一的学术课程，时常通常为一年至两年，根据学生的基础来定，预录取项目成功完成并达到入学标准后，可以进入到大学本科，开始大一或大二的学习。然而这个预科项目，在加拿大并不是所有的大学都有开设，目前开设有此类预科项目的大学有：西蒙菲莎大学、曼尼托巴大学、多伦多大学、约克大学等。

适合学生类型：英语基础无法达到大学直接入读的要求，学术基础较为薄弱，但又想在补足基础之后，入读加拿大名校的学生。

方案五：先在加拿大高中就读，再申请加拿大大学本科

应届参加高考的考生，可以选择去加拿大高中读一年至一年半时间不等的加拿大高中课程，比如一些数学课程，英语课程，物理化学等课程并参加考试。完成所需课程之后可以获得加拿大的中学毕业证书之后，直接申请加拿大大学本科课程的录取。

适合学生类型：学生年龄偏小，想要感受加拿大中学教育，选修更多自己感兴趣的课程，并想申请更多、更广泛的加拿大大学及专业。

方案一：直录

澳大利亚的大学，对国内高考成绩认可度很高。其中“澳八大”名校中除墨尔本大之外，都可以拿高考成绩直接申请。悉尼大学、新南威尔士大学、昆士兰大学、蒙纳士大学和阿德莱德大学一般要求一本线以上，其他学校一般要求二本线以上。皇家墨尔本理工（RMIT）、卧龙岗大学(UOW)大学无需高考，拿会考成绩就可以申请。

成绩在分数线上的学生可申请直接入读本科，无需读预科。因此，凡高考成绩在一本、二本线上的同学们都可以去尝试，有希望可以申请到QS世界排名前100的高校。

高考成绩+雅思成绩是申请澳大利亚大学最有效的组合。就语言成绩要求来说，大部分学校的雅思成绩要求是本科6.0~6.5，预科5.5~6.0。

具体院校的高考分数+语言要求：

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时间规划建议：

这里需要特别提醒的是：澳洲2月份入读（南半球的暑假之后），时间相对来说比较宽松，大家可参考下面时间节点做准备：

• 7月：得知国内大学录取结果，决定报考澳洲大学，开始准备语言考试；

• 7月~9月：进行第一次雅思考试；

• 10月~11月：进行最后一次雅思考试；

• 12月：准备申请文书，提交申请。

方案二：双录取

所谓双录取，就是平时成绩（GPA）达到申请院校的录取，但是语言成绩没达标，这个时候学校会下发有条件录取，即Conditional录取。

学生入学后进行英语水平测试，就读相应语言班，完成语言学习并通过考试后，就可以直接入读大学正课，无需再次申请，无缝衔接就读大学。

相比于直申，双录取的优势是难度低、无语言考试也可以获得offer。这种途径为入读大学提供了短暂的适应期，学生在提升语言的同时，也可以接触到教学模式，逐步适应和熟悉这里的生活，相对来说很值得推荐，适合于学术成绩优秀，但语言成绩稍差的学生。

方案三：大学预科+本科

预科最早是英联邦体系的国家（主要是英国和澳大利亚）为解决国际学生适应该国教育体系而设置的一种过渡性课程。在预科阶段学习的内容除了英语以外，还有很多与学生希望就读的本科专业方向有关的基础课程。

一般来说，预科是进入海外一流大学的重要途径。在预科学习阶段里，学生可以快速融入并适应当地的教学方式，提高语言表达能力。正宗的国外教育模式，能够充分发挥预科课程的衔接作用，使之成为学生学习的桥梁及生活的过渡期。

预科课程适合平时成绩（GPA）和语言成绩都没有达到海外院校要求的学生（如本科入学一般要求雅思6.5+或托福80+）这种情况一般无法直接被大学专业课程录取，预科课程提供了入学捷径。

方案四：国际大一

国际大一（文凭课程，结束后可直接上大二）：学生可以通过在专业课、学习技巧和语言能力等方面进行一年的强化学习，从而来达到相应大学的二年级入学要求，进入大二学习。这种方式除了直升本校大二外，也有转读名校大二的其他选择。

这种方式的性价比还是比较高的，能节省一年的时间和费用。当前“澳八大”中开设有国际大一课程的有新南威尔什大学，蒙纳什大学，阿德莱德大学和西澳这4所，但所开专业不是所有的课程。课程设置其实和普通大一是一样的，学生也同普通大一学生一样享有同样的教学资源。不同的是，国际大一的学费更低，入学对成绩和语言要求也更低。

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