本科背景：双非院校
专业：体育教育
均分：82
软实力：3段实习
格拉斯哥大学
教育学
Z同学来自国内某双非院校，专业是体育教育学，是运动训练与教育学相交叉的学科专业，所以Z同学在申请专业的时候十分纠结，不确定未来是往教育学还是往运动训练方向去发展。Z同学很纠结，所以我们给Z同学做了职业测评，在跟Z同学进行未来职位分析规划之后，发现Z同学未来是想往体育老师方向发展。
此外，Z同学对自己所学的专业了解的比较多，在寒暑假安排了3段学校实习工作，对进入高校当体育老师做好了充足的准备，丰富的实践经历为编写文书增加了很多素材，我们的文书老师给Z同学进行完头脑风暴之后，很快将这些软背景经历串起来行成个性化文书展现了Z同学的综合实力。
Z同学的申请是在11月底才递交出去，很快收到了拉夫堡大学和诺丁汉大学的录取，就当我们沉浸在首封录取喜悦时，收到了来自曼大需要补交雅思成绩才能审理的消息，而Z同学的雅思还在学习当中暂时出不了分，就在Z同学以为自己无缘世界排名前一百时，终于功夫不负有心人铁杵也能磨成针，格拉斯哥大学教育研究发来offer。最终Z同学在24申请季获得了格拉斯哥大学、诺丁汉大学、杜伦大学、拉夫堡大学、利物浦大学，5封录取大满贯。人生走过的每一步都算数，祝贺Z同学！
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