2016年3月5日，第十二届全国人民代表大会第四次会议开幕，国务院总理李克强在政府工作报告中提到，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。“工匠精神”首次出现在政府工作报告中，一时间，"工匠精神"一词备受社会关注。
当前，我国造船业进入结构调整期和优势重构攻坚期，受造船模式以及工艺方法等影响，全面实施智能化、自动化还尚需时日，这就凸显了“工匠精神”的重要性，而打造工匠精神的核心正需要一支技术过硬的“工匠”队伍。
江南造船，中国民族工业的发祥地，中国第一代“产业工匠”就在这里诞生，一百五十年间这里涌现出无数优秀的江南工匠，一个半世纪中这里探索培育工匠之道的脚步从未停歇。百年江南俨然已成为培育“大国工匠”的摇篮。
全国政协委员，江南造船(集团)有限责任公司总工程师胡可一在两会期间接受采访时谈到“工匠精神”时表示：
学校和企业联合培养也正是“江南工匠”的养成之道。
江南技校：孕育“大国工匠”的沃土
江南造船集团职业技术学校，简称江南技校，始建于1951年，隶属于江南造船（集团）有限责任公司。六十多年的办学历史位这所学校积累了丰富的教育、教学经验，形成了了“一年成型 、二年成人、三年成才”的育人模式和校企合一、工学交替、产教结合的教学模式。
学校在92年、98年和02年三次被评为“上海市职业教育先进单位”；97年被国家命名为“国家重点技工学校”；02年被确定为“国家高技能人才培训基地”；04年通过方圆标志认证中心ISO9001：2000认证；04年纳入上海市教委中等职业学校“百校”建设行列；07年被国家人事部、教育部评为“全国教育系统先进集体”；09年荣获“上海市教育系统先进集体”称号；13年进入首批上海市行为规范示范校，目前在校学生2000余名。
作为“江南工匠”的培养基地，江南技校长期贴近企业，创新人才培养模式，发挥企业办学的特色效应，校企一体，工学结合，先后与江南造船生产部门签定共同实施高技能人才培养协议。
江南技校建有“国家高技能人才培训基地”、“上海市船舶制造开放实训中心（基地）”、“校内生产性实训基地”。依托三个基地，突出专业技能训练，不断提高学生动手能力和技能水平。在历届上海市星光计划比赛，全国乃至国际技能大赛中，江南技校学子斩金夺银，取得优异成绩，涌现了无数优秀的“工匠苗子”。
这就是江南技校，承担着为江南长兴造船基地培养输送具有掌握现代化造船技能新鲜血液的艰巨任务，承担着为祖国造船事业培育优秀工匠的历史使命。这就是一方培育“工匠精神”的沃土。
江南造船：滋润“大国工匠”的雨露
江南技校为祖国造船事业提供了优秀的“工匠苗子”，而江南造船则为这些“工匠苗子”提供了良好的成长环境，让“工匠苗子”真正长成“大国工匠”。
目前，江南造船共有一线工人10000余人，其中中级工、高级工以上的比例14.5%。江南造船为了应对当前及今后发展需要，为转型发展提供人才支撑，积极探索技能人才强盛之道，建立起一套适应江南发展并取得显著成果的技能人才培养体系。
1建立多层次的培训体系
2构建成长平台
3校企一体，探索现代学徒制
近年来，国家不断加大对职业院校建设的投入力度。但职业教育的一个弊端在于供求双方严重脱节，理论与实践结合程度不够。2008年开始，江南造船与江南造船职业技术学校在如何更加有效的培养技能人才方面进行了有益探索，建立了基于“厂中校”的现代学徒制模式。
江南技校如同沃土，孕育“工匠种子”生根发芽，江南造船如同雨露，滋润“工匠苗芽”茁壮成长。校企联合，生长出“江南工匠”这棵参天大树，也凝结出属于江南造船的一株株名为“工匠精神”甜美果实。
图文：孙新明、程艳、朱世旦
编辑：孙新明
