《人类发展》第15版：权威教材全面解析生命全程发展
系统覆盖从出生到生命终结的全周期发展理论
Experience Human Development（第15版）系统呈现人类从胎儿期至生命终点的发展历程，全书约800页，分为九大部分，涵盖基础理论与研究方法、产前发育、婴幼儿期、儿童期、青春期、成年各阶段及临终关怀，内容全面，是发展心理学及相关生命科学领域的重要学习与研究资源。
作者权威：学术背景深厚的发展心理学专家
- 戴安·帕帕利亚（Diane E. Papalia） 拥有威斯康星大学麦迪逊分校教授经历，本科毕业于瓦萨学院心理学专业，硕士与博士毕业于西弗吉尼亚大学，专攻生命全程发展心理学。其研究成果发表于《人类发展》《实验儿童心理学杂志》等权威期刊。
- 加布里埃拉·马托雷尔（Gabriela A. Martorell） 博士毕业于加州大学戴维斯分校与圣塔芭芭拉分校，现任弗吉尼亚卫斯理大学教授及机构审查委员会联合主席，研究方向包括发展与进化心理学、多元化群体指导，并曾主持美国国家科学基金会（NSF）为期五年的STEM人才留存纵向研究项目。
核心理念：体验发展的“人性一面”
本书强调“体验发展的个体性与人文性”，关注文化多样性、包容性与社会公平，突出不同人群在生命各阶段的真实生活经验。前言中特别设置“多样性、公平与包容指南”，体现作者对社会价值议题的明确承诺。
教学创新：融合现代技术提升学习效率
- 自适应学习平台 LearnSmart：通过 McGraw-Hill Connect 系统，根据学生掌握情况智能调整学习内容与练习，提供个性化学习路径与反馈。
- Connect 配套资源：包含概念讲解视频（Concept Clips）、题库、视频教程与写作引导，强化理解与应用，实现传统学术内容与数字化教学的深度融合。
内容更新：紧扣时代议题与科研前沿
- 新增关于多样性、交叉性、研究伦理及开放科学运动的深入探讨。
- 纳入新冠疫情、气候变化、全球贫困、跨文化视角、原住民育儿方式、技术影响等现实议题的实证研究与分析，帮助读者连接经典理论与当代社会挑战。
结构清晰：系统化知识框架支持深度学习
每章围绕五大维度展开：
- 理论框架
- 实证研究发现
- 研究方法
- 现实应用场景
- 伦理与文化考量
全书结构如下：
- 第一部分：“人类发展概论”——包含“人类发展研究”与“理论与研究方法”
- 第二至第九部分：按时间顺序聚焦各生命阶段，包括生命起点、早期与中期童年、青春期、成年早期、中年期、老年期及生命终点。
学术价值：学生与研究者的重要参考
- 学生群体：通过多媒体融合与包容性视角，建立对人类发展的现代、全面且具同理心的理解，提升学习参与度与认知深度。
- 研究者群体：可获取关于研究方法严谨性、开放科学、样本多样性及文化敏感理论的最新讨论，支持高质量学术探索。
核心特点概览
| 特点 | 说明 |
|---|---|
| 全面覆盖 | 约800页内容，系统涵盖生命全程发展（9大部分） |
| 权威作者 | 帕帕利亚与马托雷尔，生命全程发展领域知名学者 |
| 多元文化视角 | 强调多样性、公平与包容（DEI）及全球背景 |
| 现代教学设计 | 集成 LearnSmart 自适应学习、Connect 工具与概念视频 |
| 时代相关性 | 更新内容涉及新冠疫情、气候变化、开放科学等热点议题 |
| 学术与应用价值兼备 | 适用于高校教学与科研参考 |
总结评价
Experience Human Development 第15版代表了发展心理学教育的高标准。该书融合学术深度、文化敏感性、现代教学技术与现实关联，既为学生提供兼具严谨性与人文关怀的学习体验，也为研究者提供涵盖前沿议题、方法论与包容性理论框架的丰富资源。通过权威内容与创新设计的结合，本书引导读者真正“体验”不同背景、阶段与生活情境中的人类发展过程。