倾听来自济宁高新的声音
近年来
济宁高新区
高度重视师范生实习支教工作
统筹协调，全面部署
狠抓落实，全力投入
确保了实习支教工作的顺利开展
为全区教育事业高质量发展注入活力
在崇文学校小学部一年级八班的教室内，实习支教老师于欣茹正给学生们上音乐课。在于欣茹的鼓励下，孩子们纷纷举手参与互动，课堂氛围欢快热烈。
济宁高新区崇文学校实习支教老师 于欣茹
我本身就非常喜欢小朋友，正好学校给我们师范生一个支教机会，所以我就踊跃报名了。来到崇文学校大概有三个月了，经过我们老师不断地指导、磨课、试课，现在已经可以非常从容地去和小朋友们进行教学环节，跟小朋友们在一起我感觉非常快乐。
在指导老师的帮助下，于欣茹认真设计教案，完善上课内容，不断积累教学经验。除日常的教学工作外，于欣茹还和音乐组的其他实习支教老师一起，积极参与到学校各类活动中，充分发挥个人特长。
“现在是跟着黄老师一起去帮助小朋友们排练六一汇演的节目，对我来说是一个非常好的锻炼机会。本次支教是我将来走向教师岗位必不可少的实践环节，也让我找到了今后努力的方向。”于欣茹说。
在济宁学院附属中学高新区校区小学部，实习支教老师岳耀鲁正在规整学生队伍，组织学生进行课间跑操。自今年2月初到学校开展支教工作以来，岳耀鲁对日常工作已经十分熟悉，管理起学生来得心应手。
济宁学院附属中学教育高新区校区
实习支教老师 岳耀鲁
我在学校领导、指导教师和级部各位老师的帮助下，开展了听课、上课、班主任管理、家访、家长会等教育教学工作。每一天都在学习、总结、反思中提高自己。
短短几个月时间，岳耀鲁已执教过多个年级，担任过多门学科的教学工作，支教生活丰富充实。
“我本身是一名面向济宁就业的公费师范生，将来也会奋斗在济宁教育事业的前线。通过这段时间的支教学习，为我以后从学生到教师这一身份的转变打下了基础。同时，我也会继续以谦虚好学的态度不断学习，提高自身能力，做一名新时代合格的人民教师。”岳耀鲁说。
为使实习支教老师尽快熟悉和适应教学工作，各所学校都开展了以老带新的帮扶活动，指定经验丰富的指导教师与实习支教生组成师徒结对，进行一对一帮扶。
济宁学院附属中学教育高新区校区小学部
教务处副主任 支教生指导老师 蒋雪英
我们每周都要进行集体备课，组织老师共同学习，师徒之间不断地进行听评课活动，课后指导他们进行及时的教学反思。一个学期，还安排他们至少上一节公开课，经过几个月的指导，使他们的教学能力得到了迅速提升。
据了解，济宁高新区自开展师范生实习支教工作以来，先后有近300名师范生在高新区实习支教，为中小学教师队伍注入了新鲜血液。下一步，济宁高新区将落实实习支教“12345”的工作模式，强化对实习支教工作的组织领导，持续改善实习支教条件，加强安全保障，尽可能为师范生实习支教提供便利，从而提高实习成效，切实将“双导师”制落到实处。
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