这次哈佛短训的第一天晚上，在Living Group Coach（团队成长组教练）的带领下，大家做了一个有趣的练习：画一画自己的个人成长旅程。
临行前，我将一大堆阅读材料与预习作业打印出来时，我就看到了这个练习要求，当时也没当回事，感觉这个不像是重点，我们缴这么一大笔学费来哈佛是听名家教授的课的，这个个人成长旅程好像随时都可以画的，干嘛非要大老远跑到波士顿的课堂来做呢？
我在与大家一起画的时候，才突然想明白了一点：有些觉得随时可以做的事，往往任何时候都不会去做。感谢学校安排了这样一个专门时间，并且配了专业的教练，让我们能拨出时间去思考自己人生最重要的问题：我这一生过得怎么样？
仔细想想，我们还真的找不出一个比这个问题更重要的问题，因为它是关乎我们自己的。老实讲，这个世界再精彩，如果与我们自己的人生没有搭上关系，那又如何？
我先把自己的画呈现一下吧，结合具体的内容讲，大家更能找到感觉。
最初的起始点，我用一个带WC字样的标记画了一个房子，代表童年生活的艰苦条件。父亲家里穷，没有婚房，只能将外婆家一个废弃的茅坑填平了做房间。穷人的孩子早当家，童年的艰辛，是一个人成熟的催化剂。
然后少年时期，我画了两个数字，268、371，这两个数字代表了我的幸运少年。小升初，家乡最好的中学扩招一个班，降了2分，我正好进线。初升高，没有自觉意识的我，只比录取分数线高了一分。现在想来，这种超低空飞行的操作有点后怕，万一少个一两分，也许是完全不同的命运了。
然后是大学，我以一个举旗的人物形象代表。我想到了大学运动会时，自己作为系里的旗手带领方队入场的情形，学生干部，作为外语系为数不多的拿名次的男生，着实风光了一把。大学四年是我意气风发的四年，同学喜欢，老师欣赏，一路向上。
然后是一落千丈跌入低谷。大学毕业的第一份工作当了一名蓝领服务员，蹲在地板上刷马桶的姿势，基本上代表了我早期几年的工作状况，在一线做又苦又累的工作。这是一段人生历练的艰苦岁月。
后来转型做了业务。我画了一件服装，上面的“S”代表丝绸，我做的是丝绸时装的进出口业务。我有一段时间在离Times Square很近的Fashion Avenue工作过，那是我人生走向外面世界的第一步。
回国办出国读书手续时，不曾想遇到了一份煎熬，最后，为了获得一本因私护照，壮士断臂，花了一大笔赎身费才获得了出国求学的资格，可能是来之不易的读书机会，让我读得分外认真。毕业后顺利获得了大公司的offer。
那是我工作的一段蜜月期，领导赏识，能力飞升。最值得一书的是我成了“高效能人士的七个习惯”的授证讲师（图中的7H画板）。Walk the Talk，这是培养好习惯的最好践行方式。德国文化的自律，财务专业的严谨，让我有机会补一下自己的短板。
三年回国派驻工作结束，我获得了另一个派遣机会，去德国总部工作。那里，我画了一幢离阿尔卑斯山不远的房子，还有森林与溪流，那是我生活中最享受的三年。
随后的一个小低谷，我用Nasdaq股价暴跌的指示图表示，所在的德国公司破产退市，让我离开了我曾一度自诩“可以在这里做到退休”的公司。世事无常，自此，我说话变得小心谨慎了，让我四十就体会到了天命的无常。
这个人生阶段，我的一个小高潮用“70+70+书”的标记表示，是我为父母70双寿办的书画展。入场时，我以我的人生第一本书作为礼物送给父母的亲戚朋友。那一天，是我父母人生最高光的时刻，那一次，我也特别高调，不是作家名人就随便送书这不是我的风格，但为了让父母有面子，自己的面子可以往下放一放，高调就高调了。
2015年的时候，我的职业发展遭遇了一场挫败。我用两个挥剑决斗的小人表示，我的上司突然离职让我获得了升职为全球CFO的机会，可惜，在与外部竞争者的PK中败下阵来，输给一个没有任何财务背景的老美，让我一度很郁闷。但这件事给我的财务管理工作带来了全新的思路：要不以财务为然的方式做财务。通俗地讲，走出专业藩篱，一切以为业务创造价值为起点思路。
在这期间，我找到了推动绩效的另一个驱动，财务数字的驱动太过生硬，用人的改变来驱动变革，成为推进业务的另一个驱动着力点。这段时间，我迷上了培训教练，我也成了公司里的另类CTO，Chief Training Officer，课讲多了，案例积累多了，我突发奇想就写了一本财务小说《从总账到总监》。
这本书在财务圈里引起了一定的反响，有很多素不相识的读者要求深入学习，于是，我就办了一个网络课堂。在图中，我以Bob学堂的标记，标出了我的另一个人生赛道。也许，这可以成为人生下半场的主赛道。
在小组分享会上，我用10分钟讲完了这段人生历程，同时我也记录了同学们的精彩回顾。
每个同学一幅画，一起挂在墙上，盘点人生，畅想未来。这，才是教育的本质，教育就是激发个体，张扬人性，释放潜能。
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必要性，生活的痛楚没人能为你承担，所以，你必须对自己的人生负起全责。 可能性，人生的精彩没人会来限制你，所以，你可以在你的人生画布上尽情挥洒。
每个人的一生，只有两种活法：或者，live by default（人云亦云，做一天和尚撞一天钟）；或者，live by design（以终为始，大胆构想，认真践行）。
这堂人生旅程回顾课不是随便安排的，哈佛的课，每个环节，都是by design出来的，要不怎么能成为世界第一教育课堂呢？
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希望今天的提炼对你有启发
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