
截至 2017 年
全国中小学在校人数为 1.42 亿
为顺应智能环境教育发展新趋势
学校开始引入 平板教学
近日,教育部印发了《教育信息化 2.0 行动计划》,提出在 2020 年实现“三全两高一大”的教育目标,平板教学作为集信息技术和互联网于一体的教育服务新模式,更是准确契合此计划在信息化应用水平和互联网+平台方面的核心任务。

但是,中小学生生理心智不成熟,家长和学校不适当的教育使得中小学生上网失控,加之教学平板缺失监管、合规标准缺乏,使得教学软件管理混乱,也引发了家长对孩子学习的担心。
是解决这一问题的利器!
以 统一管理 教育平板为核心
以 限制使用 终端能力为手段
以 安全监控 使用情况为宗旨
全面打造 安全可控 的智慧校园
高效统一的校园移动管控
教育平板通过身份认证接入 SaCa EMM 管控平台,并对教育类软件及辅助学习软件统一管理,基于年级班级授权以限制对不同应用的使用权限。

多维精准的终端使用限制
从时间、位置、应用及浏览几个方面对教学平板的使用进行限制,既人性化地限制了平板使用的范围,又屏蔽了不良信息对学生学习的影响。

全面可控的学生安全监护
通过追踪平板的轨迹快速查找学生位置,可设定教学专属的学生安全桌面,并对教学应用的下载安装情况进行监控统计。

打造互联网+教育平台能够提升教育服务能力,在此过程中,SaCa EMM 合理限制教学平板的功能,避免影响学生学习,形成一套集设备管理、应用管理、安全管控于一体的整体解决方案,加速推进了教育信息化 2.0 的目标实现。
延伸阅读
SaCa EMM
对接入企业信息系统的移动资源进行统一管理和安全管控的企业移动管理平台,针对智能设备提供诸多方面的安全管理,如 MDM(设备管理)、MAM(应用管理)、MCM(内容管理)、MEM(邮件管理)、MBM(浏览管理)等,旨在简化移动管理,保障信息安全,构建更加安全、更加便捷、自由随行的企业移动业务管理环境。
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