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北大高材生入职一月被开除:“公司换掉你,培养你,从来不是看能力”

北大高材生入职一月被开除:“公司换掉你,培养你,从来不是看能力” 三茅HR研习社
2022-08-20
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导读:。



有位毕业不久的HR在后台留言,在公司待了半年,一直兢兢业地工作,结果却因为能力未能达到老板的要求,老板提出给她一笔补偿,然后找个能力更强的人来替代她,最晚月底办手续。


突然接到这样的处置,这位学生气未脱的HR觉得很茫然,还有一丝丝不满:


“说我能力不行我认了,但是,既然我能力不行,公司为何不能稍微培养培养我呢?”


我非常能理解她的困惑。


大学教育所做的就是教你成为一名成功的学生,只有公司培养才能教你成为一名成功的员工。


渴望公司培养,是许多初入职场,或者进入职场有一段时间却尚未摸清个中门道的员工的一致心声。


那么公司为何不给机会呢?


我们从下面几个角度来聊一聊这个话题。



01

国企才培养人才

私企只捡现成的


首先,什么是国内企业内训的现状?


据身边一些有过国企、民企经历的HR反馈,国企更愿意花钱,民企基本上是捡现成的。


国企有培养员工的传统,不仅花精力培养新人,而且这个培训是系统培训。


包括入职培训、实习培训、各种专业培训,有的国企还会给你指定导师,一对一指导你度过成长期,平时还有外聘老师到公司讲课培训。


在这样的环境下,即使是一个资质平平的年轻人,也能很快成长得很职业化。


但是在很多私企,尤其是在一些小公司,往往希望员工在上岗的第一天就懂得一切。


这就是为什么很多HR只花 10 秒钟查看你的简历就将其丢进垃圾箱,当有一个具备五六年经验的老手出现时,他们为什么还要费心看你的简历。


最近有个很流行的毒鸡汤,“成年人只能筛选,不能教育”,大概是这些公司的信条。


培训原是对员工的投资,而现在的私人公司将其视为开支。


公司的担心很简单,如今市场的机会越来越多,员工总是在寻找更好的机会,如果他们把钱花在培训上,员工离开,那么他们的投资就会白费。


而且,让人无奈的是,小私企往往是一个萝卜一个坑。


有时候,新人来了,提前30天申请离职的老人甚至等不及交接就走了,新人必须马上上手,往后也不可能有谁指导你,因为其他岗位和职级的人很可能比你还迷糊。


这些公司显然没有意识到,如果不提供培训,即使员工能力再好,头脑再聪明,也无法发挥出来。


何况,留住员工的解决方案,也不是取消培训,而是采取措施提高员工敬业度,培养员工也是提升员工敬业度举措之一。


一位作者曾说过:“有国企做背书,你再跳槽到其他企业也是件容易的事,毕竟HR招聘也会‘英雄要问出处’。反之,你从小公司起跳,想找个好工作就相对更难。”


当然,私企不培养员工只是一种社会现象,不代表绝对,市场上也会有愿意培养新人的私企。


然而,正如那句毒鸡汤所言,成年人只能筛选,不能教育,公司也只能筛选,不能勉强。


选择一家愿意培养你的公司,是新人能否获得培养的关键。



02

举一隅不以三隅反,则不复也


除了公司培训,员工获得培养的另一个契机,是运气好遇到一个好上级,好领导。


吉姆·柯林斯在《卓越基因》一书中,对10位企业领导者进行研究发现,倾向于培养员工和替换员工的领导者各占其半。


所以,遇到好领导的概率大概是50%,显然比遇到一家愿意提供培训的公司概率更高。


但是,即便是愿意培养新人的领导者,也有一定的忍受限度。


如果新人的表现在很长一段时间内都得不到改善,那么愿意培养新人的领导者,也会更愿意换掉员工。


孔子说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。


一个人如果不主动发奋,不主动选寻找对策,不能学会迁移发散,像乞丐一样拿着破碗等待他人救助,是不值得培养的。


心理学界知名人士李松蔚老师,有一回他给一个年轻的咨询师提供督导。


后者慌慌张张地描述了问题,李松蔚老师听明白后给出了很多解决建议,但是却被年轻的后生一一否决。


这个建议很好,但我已经想到了,没什么用;

这个建议是我想要的,但是用在这里不太合适;

这也不行,那是不行,总之就是不行……


深耕心理学专业的李松蔚老师马上敏感地察觉到不对劲,这个后生显然形成了否定的“思维惯性”。


此时你提供再多建议,答案都会是“不行”。


李松蔚老师态度一转说:“我不知道。”

年轻咨询师更慌了:“你怎么能不知道。”


李松蔚老师严肃地回道:“我说的建议全被你否了,我已经尽力了,你还有什么办法吗?”


奇怪的是,年轻咨询师被这么一问,反而开窍了,开始自己开始找方法,最后满意地答复:“好,我再回去试试。”


这个例子充分说明,员工被动接受教导的时候,思维是封闭的,只有当员工开始主动寻找问题的解决方案,培养的价值才是最大的。


孔子的话历经两千余年,仍旧醍醐灌顶。


能够为此提供佐证的,还有著名的“福格行为模型”,这个模型有个公式:B=MAP


B是“行为”(behavior),

M是动机(motivation),

A是能力(ability),

P是提示、鼓励(prompt)。


B=MAP就是说,当动机、能力、提示三者同时具备的时候,行为就发生了。


这个公式告诉我们,当一个人的主动性很强,动机很强烈,的时候,旁边的人只需要稍加提示或鼓励,这个人就能举一反三,把问题解决得很利索,能力自然也会逐步提升。


所以,员工能否得到领导培养的另一个关键,在于他有没有被人点拨的体质,即他是否足够主动。



03

有几分能耐做几分事

眼高手低是大忌


孙力科写的《任正非:商业的本质》一书中写了这样两件事情。


有个北大毕业新员工,在进入华为后踌躇满志,不到一个月就给任正非写了一份“万言书”。


万言书里指出了公司里存在的问题,然后大谈改革,并且提出了很多改革措施,尤其是给出了很多经营策略的建议。


任正非看完以后直接做出了如下批示:“此人如果有精神病,建议送医院治疗;如果没病,建议辞退。”


这件事当时广为人知。


但有意思的是,之后不久,又有一位“不怕死”的新员工写了一封《千里奔华为》的万言书,同时也在书中写出了华为的一些弊端和改进措施。


据说华为当时的董事长孙亚芳看到后非常感动,评价道:


“这份报告从不同的侧面反映了公司存在的问题,也反映了新员工从他们所处的角度对公司的了解,并提出善意的批评和建议。这是从新员工身上表现出来的主人翁意识,难能可贵。”


看得出来,能进入华为的高学历人才,能力在同辈中都是佼佼者,但是一个被勒令辞退,一个获得大佬赞赏。


为什么同样是“万言书”取得的效果反差如此之大?


作者孙力科分析说,主要原因是,是第一位万言书作者谈的大多是战略层面的“改革”,第二位万言书作者谈的大多是局部的改进。


可想而知,一个对公司情况并没有深入了解的新员工,大谈战略,谈改革,有僭越的成分,眼高手低是职场大忌;


而新员工谈一点局部的改进,是合情合理的,体现的正是孙亚芳所说是“主人翁意识”。


所以,能力再强也不能眼高手低,肉食者有肉食者的谋划,藿食者有藿食者的本分,没有到那个层次,万事不能僭越。



04

公司提拔你

未必是看你的能力


与新人获得培养息息相关的一件事,是新人升职。


知乎网友讲了件职场趣事。


一个销售天才刚加入公司半年,就崭露头角成为销售冠军,他就是那批所谓的“20%的员工”(他们创造了80%的利润)。


第二年年初,销售天才就被擢升为销售经理,成为“20%的精英”(他们就是那批可以分配80%利润的人)。


然而,销售精英的管理能力不像他的销售能力那么天赋异禀,价值产出大幅下降,分配却又增加了数倍,结果第二年公司的利润减少了三成。


很显然,提拔销售精英的成本(或与之相关的损失)将大大高于此人在新角色中可能带来的价值。


这就是为什么一些人虽然能力很强,但总是得不到提拔。


有时候“你做得很好,别人无法取代你(或没有你)”,是一把双刃剑。


真正的问题压根不在于你的表现好不好,而在于“让哪些人担任哪个角色会帮助公司表现最好”?


公司的大人物考虑问题往往站在全局,基层的小角色只看局部,很难理解“上情”,很容易产生“不公平”的感觉


实际上,如果你的能力强到无法替代,却又无法升职,那最好的策略,莫过于你帮助公司培养一位新人,一直到新人可以取代你以前的角色为止。


当你做到这一点,你不仅消除了公司“可能损失利润”的疑虑,而且你本质上已经在做一位领导者该做的事情,这些都将大大增加你顺利升职的概率。


最后我们做个小结。


新人想要获得公司培养,首先要找到一家愿意培养你的公司,或者最起码有一位愿意培养你的领导;


其次,你要具备容易受人点拨的体质,学会主动解决方案,具备举一反三的迁移发散思维;但是,切忌恃才傲物,眼高手低,僭越本分;


最后,你还要学会培养“岗位接班人”,这将有利于你晋升到更高的层级,成为一名领导者。


以上就是今天的分享,希望给你带来启发。


共勉。


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