开园至今，广州市黄埔区东荟幼儿园非常重视教育科研工作，在全体教师的努力下，在科研的路上，不断收获喜悦。2021年10月27日，广州市黄埔区东荟幼儿园召开了广东省教育科学规划课题《家园协同下的幼儿劳动养成教育实施策略研究》暨广东省中小学幼儿园科创和STEM教育课程教材构建与实施教改实验学校课题《基于幼儿园ＳＴＥＭ教育下的项目活动实践研究》《幼儿园STEAM教育教学活动组织策略研究》中期报告会。
儿童STEM教育专家、客座教授、硕士生导师、国培计划专家、孩教圈董事长叶生受邀出席本次会议，出席会议的还有广东第二师范学院丁静教授；广东省军区第二幼儿园赵虹园长；黄埔区教研院曲天立老师等评审专家。
开题报告:
董园长对《家园协同下的幼儿劳动养成教育实施策略研究》开题报告的研究背景和意义、研究现状分析、研究目标、研究内容、创新之处及可行性分析等方面进行了详尽的阐述。专家组认真听取汇报，审读开题资料。
中期报告：
课题中期报告是开展课题过程性管理的重要途径，起着承上启下的重要作用，对确定课题后期的研究重点与方向具有重大意义。
董园长就《基于幼儿园STEM教育下的项目活动实践研究》《幼儿园STEAM教育教学活动组织策略研究》两个课题分别从开展的情况、研究进度、阶段性成果（案例分析）、教师的指导策略、教学组织形式、下阶段计划等方面进行详细的陈述，同时提出了在课题研究过程中存在的不足，如课程评价形式、方法需要丰富。
董园长作完报告后，各位专家对该园课题的开展做了精彩点评。其中，叶生教授肯定了该园课题选题和研究准备工作，认为在幼儿园课题研究实践中引入STEAM教育的理念，起到了良好的示范引领作用。此外，叶生教授为课题后续研究提出了宝贵的指导意见和建议，为课题研究提供了新的思路和具体的方法。
最后董园对专家们的肯定与鼓励表示感谢，表示该园将以课题研究为契机，沿着专家指引的方向，做有深度的研究。课题组成员及教师将不断提升理论基础，积极探索，重视反思与总结，扎扎实实做好课题研究工作。
以研促教，专业引领，科研之路永无止境！孩教圈坚持以课题研究为抓手，为幼儿园提供全方位的课题研究指导帮助，希望籍此能够助力提升教师专业成长，提升园所教研能力，助推幼儿园走向高质量发展之路。