在讲座中，王教授结合她在中国、美国、欧洲三地的学习与教学经历，从教育理念、课堂文化、学生思维模式到家庭与社会支持系统，全面比较了三地在数学教育上的异同。她也特别回应了家长普遍关注的问题：人工智能时代下，数学学习是否仍有价值？孩子对数学失去兴趣时该怎么办？如何建立一个健康的家庭学习环境？

王教授用清晰、温和、富有哲思又不乏幽默的语言，为听众们带来一场兼具思想深度与人文温度的分享。讲座现场座无虚席，交流过程中多次响起掌声，活动后许多听众也自发表达了他们的收获与感动。

以下是部分与会者的感言节选，记录这场思维碰撞与心灵启发的夜晚：

李涵菲（高中生）：

“感谢教授抽时间给我们开这堂讲座。您对数学的热衷使我重新找回了从前对这门学科的兴趣和克服以后种种难题的激情。通过这次交流我收获了很多，感谢！！！”

唐子寒（巴黎综合理工学院 X2022 学生）：

“作为X2022的学生，艺霖分享的学习数学的感悟让我很有共鸣。我非常欣赏她自由而坚定、拥抱随机而心怀勇气的生活方式，以及她清晰、温和、深刻、兼具理性和感性而不失幽默的表达。很高兴能有机会看见这样一位杰出的数学家！”

徐旭（孩子上幼儿园）：

“感谢郑博士在自己的业余时间组织这么优质的活动，感谢艺霖抽时间用平易近人的语言娓娓道来自己这一路的历程和对数学的理解。听完以后大受震撼，能有幸看到这样一个优秀而纯粹的华人数学研究者，庆幸世界因为这样的学者而不断的进步！我作为一个普通人，尽管在生活中用到数学的地方不多，听艺霖讲完也能感受到数学的美。作为一个家长，更加坚定了要把自己的孩子引导培养数学的兴趣，并理解到了要对于孩子不同阶段的数学能力的进步和理解保持耐心。”

欧亚飞（孩子上幼儿园）：

“昨晚聆听了王艺霖教授的分享，深受触动。她以亲身经历耐心解答了‘为什么学习数学’‘数学为何美’‘人工智能是否能取代数学思维’等深刻问题，也从孩子思维发展的规律出发，安慰和鼓励了许多焦虑中的家长。作为一位4岁孩子的妈妈和一名数学老师，我重新审视了‘陪伴’和‘教育’的意义。孩子的成长不该被一时的成绩定义，我们更应关注他们思维的变化和内在的兴趣。今后，我会更加耐心地陪伴孩子成长，也会在教学中引导学生发现数学的乐趣与美感。”

庄稼（孩子上小学）：

“在整场活动中，给我留下最深印象的，是关于人工智能与数学教育的讨论。面对AI日益强大的时代，我们作为家长如何回答孩子们‘为什么还要学习数学？’这一问题，一直是我心中的困惑。主讲嘉宾用浅显易懂又富有美感的方式，向我们展示了数学的魅力和它与现实世界的紧密联系，让我受益匪浅。我深刻意识到，如果我的孩子们能在学习的过程中，保持对新知的好奇心和热情，这将是一件多么珍贵的事情。此次活动不仅让我在育儿与教育的思考上有了新的启发，也让我结识了许多新朋友。感谢郑坂博士为我们提供这样一个深入思考和交流的平台，期待未来有更多这样的机会。”

张迎捷（孩子上中学）：

“非常感谢艺霖今晚的分享，让我深受触动！您用清晰而真诚的叙述，带我们走进一个中国女孩在异国他乡追逐梦想的故事，坚定地走着一条成功率仅1%的路。您的经历让我看到，面临成长中的选择，忠于自己内心是何等重要。非常期待未来听到更多您的故事！”

郭熠苗（孩子上中学）：

“非常感谢XBay组织的这场与数学家王艺霖的座谈交流活动，让我和上初中的孩子都受益颇丰。王教授独特的视角及中肯的见解都让我们在孩子的数学学习发展上学到了很多。也再次感谢XBay能够组织这么好的活动！”

本次讲座不仅是一场关于数学教育的知识分享，更是一场关于成长、选择与热爱的心灵对话。XBay将继续致力于搭建中外文化与教育交流的平台，期待与更多志同道合的家庭、教育者一同前行。