第12期目录
1、“双一流”建设高校及建设学科名单公布
2、《STEM教师能力等级标准》专家论证会召开
3、作业电子化不一定是坏事
4、今天中小学校长在想什么
5、大数据推进教育深度变革
6、政策支持让越来越多寒门学子有望进入重点大学
7、浙江一小学叫停家长签字：检查作业是老师的事
8、中学推“绅士教育”引热议，提倡男生让座女生
9、中学将木工课列为“必修” 校长：这是综合性学科
10、世界大学声誉排行榜发布，中国10所高校跻身百强
（以下图片来源见水印，版权所属原博主）
教育时讯
“双一流”建设高校及建设学科名单公布
@微言教育：
日前，教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单：一流大学建设高校42所，一流学科建设高校95所。
@微言教育：
今年两会期间，教育部长陈宝生曾谈到“双一流”大学遴选标准。“‘双一流’建设的遴选工作基本上是第三方在做，不是到学校做评估，搞包装。我们要尽可能做到公平公正，进行竞争优选、专家评选、政府比选、动态筛选。”“双一流’不是再走一遍‘985’‘211’的老路，所以拿着‘985’‘211’的船票上不了‘双一流’的船。对于地方高校来说，建不了一流大学可以建一流学科，我们支持地方高校向一流高校迈进。”
（点击阅读原文查看完整“双一流”名单）
《STEM教师能力等级标准》
专家论证会召开
@中国教育新闻网：
日前，中国教育科学研究院STEM教育研究中心组织召开了《STEM教师能力等级标准》专家论证会，来自教育部等政府机构、科研院所、高等学校和媒体期刊的30余名领导和专家出席了会议。
《STEM教师能力等级标准》共分为七个一级指标，20个二级指标，一级指标分别从STEM教育价值理解、科学与数学应用、工程与技术实践、跨学科理解与实践、STEM课程开发与整合、STEM教学实施与评价、STEM环境创设与利用七大维度展开，二级指标对一级指标进行进一步的阐释和细化，共同构建出STEM教师能力的专业画像。
舆论观点
作业电子化不一定是坏事
@中国教育报：
近年来学校老师通过网络布置家庭作业的现象越来越多，比如通过微信群、QQ群布置作业，或者在客户端上布置作业，各种名头的作业客户端占据了家长的手机。
电子家庭作业内容较传统作业更生动、活泼，在学生作业交流方面可以实现实时在线互动，以其资源丰富性、互动性从而受到教师们特别是青年教师的青睐。但是作业电子化在城市逐步普及，家长对此反应不一，既有支持，又有担忧。
但随着时代的发展，作业电子化已经成为一种发展趋势，可以预见，其发展必将引发课程体系的变革，最终使教育政策产生调整。因此，教育行政部门应密切关注作业电子化的发展趋势，在机会成熟之际，起草颁布作业电子化的指导性文件；家长应改变观念，及时跟进对孩子的电子媒介教育，为教育信息化与国际顺利接轨，提供有力的支撑与保障。
今天中小学校长在想什么
@中国教育新闻网：
今年暑假期间，华东师范大学教育学部利用学生返乡机会，通过“影子校长”计划，就中小学校长认为“最重要的事”“最高兴的事”“最关心的事”“最困惑的事”“最困难的事”“最反感的事”“最希望得到理解的事”“最希望得到解决的事”和“最希望得到提高的事”等9个问题，对全国31个省、市、自治区的500多名中小学校长开展问卷调研和深入访谈，对不同区域、不同学段、不同水平的基础教育学校进行教育观察，真实了解中小学校长的关切和生存状态：在教师眼里，教师是首要关切；学生是全部指向；自主办学是最迫切期待；提高自身水平是强烈渴望。
大数据推进教育深度变革
@中国教育报：
近年来，随着移动互联网、人工智能等现代信息技术的突飞猛进，教育置身在一片大数据的新天地。在这片“田野”里精细描画学生、教师、学校的变化，追索学习的新形态、智慧生成的新规律，是当代教育研究刻不容缓的时代任务。基于大数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等，将对促进教育公平、提高教育质量、培养创新人才具有不可估量的作用。
行业现象
政策支持让越来越多寒门学子
有望进入重点大学
@中国青年报：
据初步统计，2017年高考录取中，国家、地方和高校三个专项计划共录取农村和贫困地区学生10万人，较2016年增加8500人，增长9.3%。5年来，上述专项计划累计招收农村和贫困地区学生27.4万人，初步形成保障农村和贫困地区学生上重点高校的长效机制。
另外，2015年，中国科学院对专项计划实施情况进行了第三方评估，评估表明这项政策适应我国国情，得到社会广泛认可，高校满意度达80%，学生满意度达90%，地方满意度达100%。
浙江一小学叫停家长签字：
检查作业不是妈妈的事
@人民日报：
近日，浙江金华金东区实验小学发“公约”，倡导家长不参与作业检查：“认真批改作业，是老师的基本职责！我们希望学生拥有这样的认识：检查作业是自己的事，不是妈妈的事……取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……”
中学推“绅士教育”引热议
提倡男生让座女生
@新浪教育：
日前，广州中学下发了一则凤凰校区交通方案改进通知，其中提到，提倡乘坐接驳车的男生尽量礼让座位给女生。短短一句话，受到许多家长称赞。“我们通常听到的都是给老弱病残孕让座，学校提倡男孩子礼让女生，是潜移默化中的‘绅士教育’，太值得点赞了。”家长王女士说。但同时也有家长认为，给孩子培养男女平等的观念最重要，尤其是有女孩的父亲表示，不能让女儿以为男性礼让是理所应当的。
中学将木工课列为“必修”
校长：这是综合性学科
@中新网：
9月21日，在苏州工业园区外国语学校的乐木课堂上，平日埋头苦读的学生们化身为小木匠，“沉迷”于木工活中：孩子们马上蜂拥而入，在老师的指导下有说有笑地穿上围裙，戴上口罩、护目镜；然后拿起锯子、凿子、锉刀等工具，开始在木板上仔细地计算、切割。
从开设时的备受质疑，到成为学生们最喜爱的课程。校长葛翠兵说，“很多人说我们开设木工课是荒废学业、舍本逐末。其实，要做好木工活不是一件容易的事，需要数学、物理等多种学科知识的相互配合，是一门‘综合性学科’”。据葛翠兵介绍，未来学校还计划重新安排乐木课堂的教学内容，使之与数学、物理等课程的教学进度同步，“数学课上学知识、木工课上用知识”，真正做到学以致用。
世界大学声誉排行榜发布
中国10所高校跻身百强
@决胜网：
英国《泰晤士报高等教育》14日公布2017年世界大学声誉排行榜，中国内地共有6所高校跻身百强：清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学和南京大学。此外中国香港和台湾分别有3所大学和1所大学入选百强。
排行榜编辑菲尔・贝蒂说，中国内地高校在排行榜中的名次持续上升，是今年世界大学声誉排行榜的显著特征。这一结果表明中国政府长期以来对高等教育的持续投资已经获得回报。
人工智能助力教育 因材施教成就梦想
编 | 责编 Elaine