动画形象展示公式定理，平板电脑变身抢答器……你绝对想不到，这竟然是一节在数学课上展示的内容，在数字信息化时代，老师们纷纷用信息化手段，让课堂"动"起来。4月12日上午，"走进名校，聚焦课堂"系列活动走进福州八中，来自全国各地的教育专家、一线教师会聚福州，一起探讨如何通过课堂教学变革来引导学生主动学习。
课堂教学变革 推动学生主动学习
在福州八中三江口校区的多媒体教室里，高三12班的同学们跟着数学老师一起对恒成立相关的知识点进行系统的梳理，通过智慧课堂，同学们对抽象的知识点有了更为直观的了解。而通过智慧课堂上的随堂测试，老师也能清楚的看到每个同学的知识薄弱点，随时进行讲课进度的调整。
福州第八中学学生 陈璐怡：因为做完一遍之后你更能知道自己的主要问题在哪，你思维的缺点在哪里，通过老师的讲解，或者其他同学的补充，你就能得到多方位的信息，其次是你自己有加入那个思维的过程，也是提升自己的过程。
福州第八中学数学老师 欧阳师章：通过平板的对接，学生可以自己的平板看到相应内容，作为老师来说，可以把数学上用到一些观点推送给学生，让学生能够通过动画的形式，感受数学是在变化与不变之间的，在智慧课堂的模式下，学生的吸收情况和参与的互动情况也是比较充分的。
"走进名校 聚焦课堂"系列活动在我市举行
据了解，此次"走进名校，聚焦课堂"系列活动──推动学生主动学习的课堂教学变革开放日活动在福州市第八中学举行，来自全国各地的教育专家、一线教师会聚福州，一起探讨新形势下的课堂教学新思维。与此同时，福建省"十三五"中小学名校长培养工程中学名校长班也正式举行，并邀请中国教育学会高中教育专业委员会理事长刘长铭先生进行主题演讲，分享了新时代教育的变革和未来，教师与学生都需要以创新驱动教与学。
福州第八中学校长 陈炜：我们希望通过教师不断在课堂上变革的创造力提升 来引发学生的主动学习，我们也希望在这场活动中，能够让大家在观念上，得到更新，在行动上，得到改变。
编辑| 杜克
责编| 丁小鸟
人工智能助力教育
因材施教成就梦想
长按扫码关注我们
