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2025-9-8 我们总是高估一天能做的事,却低估一年能取得的成就

2025-9-8 我们总是高估一天能做的事,却低估一年能取得的成就 丽莎的成长记录
2025-09-08
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导读:今天孩子们不上学,雨也很大,我却做了不少事情。一、把小事做成 SOP我整理了几个小朋友日常需要的 SOP,比如如何蒸早餐、如何调节热水等。

雨天在家高效成长:从文件整理到陪伴孩子写作

一、将日常事务标准化为SOP

我整理了多个儿童日常操作的SOP,如蒸早餐、调节热水等。习惯将“第一次做的事”记录下来,既便于分享,也方便日后查阅。例如每次前往香港,都会参考自己撰写的“第一次去香港攻略”。过往的经验与教训系统化留存,避免重复踩坑。

二、实现文件结构化管理

对电脑文件进行全面结构化整理。过去文件杂乱如同家具堆满房间,导致重复工作频发。通过分类梳理,清晰掌握资料分布,显著提升工作效率。

三、完成车型内容系列创作

撰写了一套关于某车型的系列文章,涵盖售前、安装到售后全流程。过去客户在安装过程中频繁咨询,消耗大量答疑时间。借助ChatGPT辅助,构建结构化博客内容,实现客户自助解决问题。
此举不仅节省沟通成本,更切实解决用户痛点。反思营销本质:仅推送产品和广告无法赢得信任,唯有直面用户真实需求,才能获得认可与传播。
计划用一个月时间,将高频问题持续转化为系列内容。逐渐领悟:我们常高估一天的成果,却低估一年的积累。

四、陪伴孩子写作的教育启示

今日协助孩子完成作文《月下欢笑》。起初她缺乏耐心且不知如何下笔。在邻居提醒下意识到:孩子的“慢成长”实则是成就父母的过程。

  • 共同确定主题《月下欢笑》。

  • 指导写作结构:开头交代时间、地点、人物;中间描写所见、所闻、所感,突出月亮细节;结尾表达感悟。

  • 面对抗拒情绪,保持耐心引导。

  • 完成初稿虽口语化,但迈出关键一步。

  • 提出修改建议,鼓励具体表达。

  • 拒绝代写,强调自主创作,仅提供画面描述指导。

经过十几分钟努力,孩子独立完成200字作文,较此前有所进步。经错别字检查与语言优化后誊抄至作业本。
整个过程锻炼了我的教学能力与耐心。发现:当我有耐心,她也会有耐心;当我允许她做不好,她才敢于尝试。

今日收获总结:
现代家庭教育的核心在于两个关键词:

  1. 榜样——以身作则,率先践行。

  2. 允许——接纳孩子成长节奏,也接纳自己的不完美。

真正的成长,不在于单日完成多少任务,而在于长期持续积累。

【声明】内容源于网络
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