随着信息技术的不断发展和媒体形态的多元化，高校宣传工作面临着前所未有的挑战和机遇。如何适应新形势，运用新技术新思想推动宣传管理工作，成为高校必须面对的重要问题。
在博达“数智赋能：共筑安全防线”系列直播活动中，浙江海洋大学宣传部副部长王利明聚焦高校宣传工作，以《校院两级媒体融合管理平台的设计与实现》为题，分享了浙江海洋大学融媒体管理平台如何一揽子解决校园媒体建设中碰到的各类问题。
王部长表示，经过长期思考和调研，浙江海洋大学从校媒发展中的堵点和痛点入手，聚焦学校网络阵地的管理如何方便地进行，如何全过程留痕，如何方便的回溯等问题，开启了浙江海洋大学融媒体管理平台的建设之路。
浙江海洋大学创新性地实施了“一平台全管理”的融媒体管理策略。在这个策略下，学校及其下属单位的网络平台都被纳入了融媒体管理平台进行统一管理。通过这个平台，学校可以赋予相应的总编辑、编辑角色以及信息发布权限。同时，学校也为学生记者配置了通讯员角色以及供稿、接受采访等任务权限。相关负责人可以在这个平台上进行内容创作、审核、校对和发布等一系列工作，各自履行各自职责，确保职责明确，工作有序。
信息发布流程是否规范也是浙江海洋大学在建设融媒体管理平台时比较关注的一个方面。为了方便审核操作，学校将融媒体系统深度融合在学校移动端的办公系统内，审稿和修改等任务在手机上就可以完成，并及时同步给学生，工作效率提升明显。现在，随机点开系统内的一篇稿件，可以清楚看到稿件的流转过程，编辑、审批人、发布人、不同版本的修改内容等都能看得见，全程留痕。此外，浙江海洋大学融媒体管理系统还实现了一项特殊的功能——定向送审，简化了以往繁琐的工作流程，极大地提升了师生的创作积极性。
融媒体管理平台的应用也让浙江海洋大学的媒体资源得到了有效整合和沉淀。以前媒体资源散落在全校各个网络平台管理员的电脑上，难以统一管理和利用。现在，通过平台可以实现对全校重要媒体资源的集中管理和一站式管理，有效避免了资源的流失和分散，使全校的媒体资源能够更好地沉淀和积累，为学校的发展和宣传工作提供了有力的支持。
媒资管理是学校建设融媒体管理平台的一个动因，而促动学校建平台的决心则来自学校的巡视整改。浙江海洋大学学习总书记的四全媒体理念，致力于建立一个覆盖全员、服务全程、融合全息、力求全效的融媒体管理平台。因此，在平台的建设方面，浙江海洋大学PC端注重功能的丰富性，重点满足网络、新媒体的各类新闻信息的编辑、排版等需求；移动端则更加注重稿件审核的功能实现以及操作的便捷性。
接下来，浙江海洋大学将继续加强对融媒体管理平台的建设和管理，积极探索新的技术和应用，为全校师生提供更加全面、高效、便捷的服务。
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