现代社会，如何教育低年龄段孩子的问题越来越引起人们的重视。实际上，老师并没有把时间花在教学上，相比而言，他们往往是把大量时间花在了学生行为管理上，比如维持教室秩序、矫正学生品德行为、有时甚至还要处理和家长的关系。ClassDojo，这款免费的App应用就是为了解决这些问题而设计的，甚至可以借用一句广告语，有了ClassDojo，“妈妈再也不用担心我的学习了”。
ClassDojo是一个应用在教育领域的行为反馈平台，支持iPhone、iPad、安卓等移动设备，为老师提供学生行为表现管理服务，它不仅可以记录学生的表现，还可以运用游戏化手段，对学生进行打分评比，激励学生进步。每个教师都可以有自己的一套行为与奖惩办法，而ClassDojo就是把这些个性化的管理办法以数字化形式实时地应用在教学上，帮助老师们达到班级管理和教学目的。此外，ClassDojo还是一个教学互动管理平台和一个教育沟通应用，老师和家长通过它了解孩子的动向，可以更好地与学生交流，教育孩子。
实际上，ClassDojo可以看作是一套以管理学生为导向的“游戏系统”。只要遵守老师设定的规则，学生获得分数以后就可以像游戏一样升级，而班级管理就像是一个由老师设计的游戏系统，ClassDojo把学生管理变成了一个由全体学生参与的“游戏”。
那么ClassDojo是如何操作的呢？
首先，教师可以在ClassDojo可创建一个免费帐号，然后手动添加或自动导入（支持excel）学生姓名等信息，然后给每个学生搭配上可爱的动漫头像（当然也可以在课堂花上一点时间，让学生自选择自己喜欢的头像），并定制其理想中学生的课堂行为举止。此外，ClassDojo还可以按照学生课堂上的座位顺序进行排列，逐一匹配每个学生的座位位置。在课堂上，教师可以通过PC电脑、平板电脑以及智能手机对学生的积极行为进行加分而实现鼓励强化的效果，评分结果一目了然。假如学生表现好，比如说微笑，发言，回答问题很有新意，都能获得加分；相反地，假如学生在课堂上捣蛋，说话，离开座位等等，就会被减分。
而对于家长来说，ClassDojo也可以帮助他们实时了解孩子们在学校的表现情况，举个例子，父母有时无法及时知晓孩子们的作业完成和考勤表现情况，老师也无法做到每天把每个学生的情况反馈给每个家长。而现在，家长也可以通过移动设备随时随地掌握孩子的信息，ClassDojo既能让家长参与孩子的学习过程，还能节省大量时间（比如不停督促孩子写作业之类的），真正做到了好钢用在刀刃上。
此外，ClassDojo还提供了许多数据分析功能，定期把学生行为表现的“报表”通过电子邮件发送给家长，真正做到了把老师、学生、家长三方紧密联系在一起。
发展历程
ClassDojo公司成立时间并不长，创始人SamChaudhary和Liam Don一开始在英国创业，后来才搬到硅谷。他们开始尽其所能的寻找当前教育的问题所在，并采访了数百名老师，做了数以千计的调研。他们发现，老师们所遇到的最大问题并非在教学内容，也不是在认知方面，而是存在于学生的表现行为上面，根据他们调研的数据显示，学校老师把超过40%的工作时间都花在了处理学生表现行为上。于是在2011年8月，两人在ImagineK12教育初创企业孵化器上推出了ClassDojo产品，由于这款产品出色的创意和精心的准备，当时的ClassDojo立刻受到了SVAngel风投公司的青睐，并获得了第一笔种子轮融资。
由于两位创始人前期做了细致的调研分析，ClassDojo一经推出就受到了老师、学生、还有家长的欢迎，随后的一年时间里，也就是2012年，ClassDojo得到了病毒式的增长，每周的增长率都超过10%，使用这款应用的学校超过30个国家，用户数量超过了350万，而且收集到的各类反馈信息甚至超过5000万条。同年，ClassDojo得到了著名的创业教父YCombinator企业孵化器联合创始人Paul Graham领投的160万美元第二次种子轮融资，参与该轮投资的还有其他一些知名的风险投资人。
2013年8月，ClassDojo推出了全新的移动App应用，用户可以在移动设备上设置班级，新增出勤率，查看学生表现报告等等。此时2014年的ClassDojo已经扩展到全球80多个国家和地区了。
这款软件尤其对我们目前正在参与实践的一线教师，无疑减轻了课堂管理行为的负担，这何尝不是一种很好的激励机制呢。
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