RoboWeek（机器人周）
即将到来，
准备好如何迎接了吗？
围绕机器人话题可以展开一次讨论，
工厂机器人如何进行工作？
它们会探测什么？颜色？形状？大小？
工厂机器人使用哪种动力机构？
趁此机会，跟着小乐一起
把自己的奇思妙想
通过实践变成现实，
开创属于自己的小事业！
或许，
你有一个绝妙的想法想要和大家分享，
但可能会出现一些小问题。
没关系，仔细进行规划，
就能把你的奇思妙想尽力完善。
重要的是：
你能够不断提出新的想法，
逐步开创自己的小事业！
在工业自动化程度日益提升的今天，
不如使用
LEGO®Education SPIKE™ Prime科创套装
设计和搭建机器人，
实现小型工厂的自动化，
来开创你的小事业吧！
【主要目标】
学生们将学会运用计算思维
形成应对问题的完整解决方案。
【课程标准】
1、理解程序的三种基本结构，知道人与计算机解决问题方法的异同，尝试编写、调试程序。激发编程的兴趣，培养逻辑思维能力，进一步理解计算思维的内涵，提高数字化学习与创新素养，增强信息意识和信息社会责任。(7-9年级，综合实践活动，走进程序世界)
2、通过常见的电子模块，用3D打印或者激光切割等方式自制各种结构件，结合开源硬件，设计有行动能力的机器人。(7-9年级，综合实践活动，开源机器人初体验)
打开下方链接，下载【搭建手册】
完成机器人搭建
https://education.lego.com/zh-cn/support/spike-prime/building-instructions
设置程序模块，
使得机器人能够从每侧各抓取一个包裹。
设置程序模块，
使得机器人能够自动检测出包裹的颜色。
注意咯~
本堂课程还可以进行分层教学！
让孩子们首先搭建示例解决方案，
然后对其进行改进。
让孩子们尽可能多地对
他们所能想到的功能进行编程，
要求一些团队搭建送货车，
实现与工厂机器人对接，
创建有史以来最大的自动化工厂！
【职业连接】
喜欢这节课的学生可能会对以下相关行业产生兴趣：
商业与金融（创业学）
信息技术（IT 应用程序）
制造与工程（工程预科）
老师能够教给学生们的，
不仅仅是一些理论知识和学习方法，
更多的是逻辑思维、计算思维等思维方式。
而培养学生们养成良好的思维方式，
和他们一起进行创意搭建是个不错的途径！
现在，就跟着小乐一起来看看，
来自世界各地老师们的创意作品吧~
弹球游戏机，玩起来
Instagram:@RenegadeBricks
美国
弹弹弹，小球弹起来，
看看谁的手速够快，
保持小球一直弹动不停！
多功能轮椅，还怪可爱的！
Instagram:@creatoracademyau
澳大利亚
使用SPIKE Prime科创套装
搭建一辆多功能轮椅，
椅背上还能显示小爱心，
So cute！
化身“钢琴音乐家”，演奏一曲吧！
黑白键中指尖飞舞，
拨动起每个人的心弦。
弹奏什么乐章？
由你来编程设计！
使用SPIKE Prime科创套装，
开启趣味十足的STEAM教学，
从简单入门到无限创意，
让孩子们尽情释放自己的，
想象力和创造力，
把自己的奇思妙想变成现实吧~
点击下方小程序，
了解更多SPIKE Prime科创套装
戳这里
