优秀教师案例丨搭建“磁悬浮列车”模型，探索悬浮的秘密！

今天，小乐要为大家介绍的，

是来自昆明高新一小附属磊鑫外国语学校的

王馨老师和

昆明市盘龙区教师进修学校的张向红老师

（云南师范大学基地推荐）。

她们共同研发的“磁铁和我们的生活”课程，

在“2019年度STEAM优秀教学案例展示大会”上

获得了优秀奖！

现在，就一起来走近

这堂STEAM跨学科趣味课程吧！

今天的活动目标是：

使用简单动力机械核心套装9686

搭建一个“磁悬浮列车”机器人模型~

先来熟悉一下磁铁，

将环形磁铁放于支架上再玩一玩，

看看同学们能解锁多少种玩法~

磁悬浮列车有两种不同的悬浮方法:

一种是利用不同磁极相互吸引的特点制成的，

称为“磁吸式”；

另一种是利用相同磁极相互排斥的特点制成的，

称为“磁斥式”。

想一想：

磁悬浮列车由哪些部分构成？

又在哪里运行呢？

磁悬浮列车由车身和运行轨道两部分构成。

那么问题来了：

车身如何搭建？需要搭建哪些关键部位？

轨道如何搭建？磁铁如何放置？

分组开始动手搭建吧！

使用简单动力机械核心套装9686，

一步步将轨道和车身逐渐搭好，

并在车身和轨道上分别放入磁铁，

并调整磁铁，使得车身能悬浮起来~

搭建完毕后，

各个小组的同学可以分别来

展示一下自己的“磁悬浮列车”模型，

并分享搭建经验！

大家还可以来比一比，

看看哪一组的“磁悬浮列车”

速度最快哦~

王馨老师和张向红老师的

这堂“磁铁和我们的生活”课程，

让孩子们通过搭建机器人模型，

掌握磁悬浮列车的悬浮原理，

解决现实生活中的复杂问题，

很好地体现了STEAM教学的理念。

通过本堂课的学习，

孩子们可以学会有效归纳和概括，

并学以致用，尝试解决

日常生活中的实际问题。

事实上，

乐高教育也一直在鼓励孩子们

将搭建积木与日常生活联系起来，

从而学会将复杂问题拆解成多个小问题，

然后逐一解决。

现在，就选择

乐高教育STEAM可延续性解决方案吧！

让孩子们将动手实践与动脑思考相结合，

释放自己的无限潜能！