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获奖分享:如何勇夺2017年江苏省信息技术应用能力大赛一等奖

获奖分享:如何勇夺2017年江苏省信息技术应用能力大赛一等奖 3DOne创新教学实验室
2017-06-02
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导读:我校师生会以此为契机,以更大的热情投入3D创新课程的学习中来。

本文由无锡市河埒中学蔡桦老师提供


我校喜获“领航杯”2017年江苏省信息技术应用能力大赛一等奖。近日,“领航杯”2017年江苏省信息技术应用能力大赛在无锡市一中落下帷幕。经过紧张激烈的专家评审和现场答辩,我校初一(15)班的徐许宸同学在本次领航杯”的3D创意设计中获得一等奖(见下图)。


本次竞赛我校第一次参赛,共选送5件作品。经过激烈的角逐,徐许宸同学的“折叠智能移动通讯工具”,作为无锡市的2件代表作品之一,进入省赛舞台。赛前在指导老师蔡桦的帮助下,徐许宸同学作了充分的准备和刻苦的练习,并在现场紧急赶制了作品展板。最终取得佳绩,夺得本项目江苏省唯一的一等奖。我们相信,我校师生会以此为契机,以更大的热情投入3D创新课程的学习中来。








创作思想

现在的手机,平板,智能设备越来越同化。千篇一律的外观,系统和功能,令人乏味。于是,我决定设计一款我的个人智能机。


它首先要有我热爱的中国文化风,然后要有足够大的屏幕,接着要便于携带和操作。反复权衡后,我的“玉清昆仑扇”就诞生了。


它合上时就处于待机功能,扇骨上的花纹是快捷键,可以在不打开的状态下接听电话或者快速拨号。打开时扇面就形成了巨大的触摸屏,可以是正反双屏显示,也可以单面显示,选装光能充电膜。而所有的电子元件和电池都隐藏在扇骨里。特别是扇骨中布置了天线网络,这样我在哪里都可以上网傲游啦。


想象一下,当别人用老土的砖头小屏机在看的时候,我从袖口抽出“扇子机”,再“啪”一下打开,必然是美极了!


创作过程

首先,根据大赛主题,绘制设计图。



接着,使用3D One软件进行绘制。

基本思路是绘制图形,再进行拉伸。阵列出扇骨,设置好角度,高度,厚度。再进一步完善各个零件,调整好大小,弧度。最后相拼接,渲染色彩,即作品出炉。得意之处是精美扇坠(莲花吊坠,飘逸流苏)





点击“阅读原文”,了解该校更多作品!


i3DOne青少年三维创意社区

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结合青少年三维创意设计软件3D One

提供3D设计+3D打印的创客教育课程方案

打造激发青少年创造力的创客社区



【声明】内容源于网络
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3DOne创新教学实验室
3D One是面向K12阶段的系列科技创新软件,涵盖三维设计与打印、创客智造与实践、劳动教育与实践、人工智能与编程多个应用方向。旗下i3DOne青少年创意社区,拥有海量3D模型和教学课件,汇集全国优秀创客。关注我们,一起成为科创教育先行者。
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