朱艾然，i3DOne青少年三维创意社区官方认证创客导师。
●积极开展3D打印创客教育，以点带面，普及3D打印教育。2016年建立了浈江区小学首个3D打印创客社团，并开发了相应的校本教材。在他的带领下，参与3D打印创客教育的学校拓展到12所，24位教师、2000多学生参与了3D打印创客教育教学实践。提交创作作品5000多件 。
●以课题研究为抓手，推进3D打印教育不断深入研究。主持韶关首个3D打印创客教育课题《基于3D打印的小学创客教育实践研究》，还带领其他学校老师分别开展了《互联网+3D打印项目的小学创客教育实践研究》、《基于STEM教育理念下的初中校园3D打印创客课程的应用研究》等课题研究。
●积极引进各类大赛，以赛促教，以赛促学。朱艾然老师组织了专项的3D打印创客大赛，同时还引进了其他的各类科技赛事，促进区域科技创新教育的普及与提升。
●帮助浈江区学校创客教育从无到有，多次带领学校创客团队斩获省市级奖项，个人也荣获“韶关市第35届青少年科技创新大赛十佳科技辅导”称号。
●指导碧桂园外国语学校、长乐中心小学、风采实验学校等3所学校被评为“全国百佳创新校园”称号，其中碧桂园外国语学校、长乐中心小学被评为“全国青少年三维创意设计示范校”。
●2016年以来组织各类专项的科技创新培训如3D打印专题培训、创意机器人专题培训、创意编程培训等，为浈江区培养了一批创新科技教育的骨干教师。
●在他的带领下，浈江区越来越多的学校参与到科技创新的改革浪潮，至今为止，有全国重点编程教学示范基地4所；广东省科技教育实践基地3所；新时代广东省中小学幼儿园科创和STEM教育课程教材构建与实施教改实验学校5所；广东省信息化中心校2所；韶关市市级创客基地2所，区级创客基地9所。
小学创客教育研究的3D打印技术视角
作者：韶关市浈江区教师发展中心 朱艾然
表1 创客教育的常见项目内容一览表
表2 课程内容及安排（部分）
【 扫码关注朱艾然老师社区主页】
韶关作为广东省一个经济水平相对稍微落后的地区，学校设施的投入、教师的教学理念、学生的学习资源远低于珠三角地区，尤其是信息化时代，教学资源，教学投入等与珠三角发达地区差距进一步扩大。朱艾然老师作为韶关较早研究接触创客教育的首批名教师、信息技术学科带头人，始终心系粤北山区教育推进，秉承”山区的学生也要能享受发达地区一样的优质科技教育”的教育理念，一直努力不懈进行创新教育及创客教育的摸索及推广。
更多创新名师教学经验，可点击“阅读原文”登录i3DOne社区【资讯案例】了解
