编者注：本期给大家推荐的是来自福建省三明市第八中学的林俊祺同学。通过老师在课堂上的介绍，林同学认识了3D One和i3DOne社区，并很快对此产生兴趣。这也促使他在比赛途中喜欢通过社区任务主题栏目来锻炼自己的设计能力，还有浏览全国其他用户的模型来寻找灵感。正是这份乐于挑战，勤奋好学的品质让他在比赛中脱颖而出，荣获全国二等奖，这非常值得大家去学习。
大家好，我叫林俊祺，来自福建省三明市第八中学， 在2018年"中国移动'和教育'杯"第十九届全国中小学电脑制作活动荣获初中组3D创意设计（未来智造设计）二等奖。这次比赛也是我第一次用3D One软件参加比赛。
起初，是我的老师（温晓盈）在课堂上推广的，让我们每个人都登下i3DOne社区和使用3D One软件。我也兴致勃勃的尝试了一下，越来越发现软件的精妙，这激发了我的兴趣和想象力。于是，我向老师申请继续深度学习。没过几天就学会了3D One软件的所有操作。接下来，老师就让我试着做一下一些有难度的物品并发送到社区里。经过不断的训练，这时的我可以熟练地掌握3D One软件的操作了。
有一天，老师说比赛开始了，题目是《保护我们的绿水青山》。于是，我开始了苦思冥想，还在i3DOne社区看比赛的提示。最后，做成了这次比赛的参赛作品《新能源维护绿色生态智能机器人》。在做新能源维护绿色生态智能机器人的时候，我就在想，要想维护我们的绿水青山，既要做到保护绿水青山，也要做到优化绿水青山。
于是，为了保护青山绿水，我把机器人设置地既能检测水质，也能捡垃圾并且进行分类回收。为了优化绿水青山，我给机器人增加了一个植树系统，为了使机器人更加机动，我为此还查了不少有关的资料。最后，才决定用履带，机械臂这种灵活的机械。为了使机器人更加节能，我还设计了风力发电器、水力发电器，太阳能发电器。这次比赛大大开发了我的想象力，还接触到一些学习以外的知识。
获奖作品《新能源维护绿色生态智能机器人》
在比赛途中，我也常常在i3DOne社区上领取任务当做练习，也做了许多的作品，例如扫地机器人、照相机、玩具……。还拿这些作品和别人PK，赚了不少的豌豆，兑换了许多我想要的礼物，让人一下子就有了成就感，更加激发了我去努力做3D One模型，在创新的路上前行。
平时学习3D One，我都是通过看老师给我的社区教程来自学。然后，老师还时不时在课堂上给我们图片，让我们用3D One绘制出来。我自己无聊时也会找素材练习，所谓熟能生巧，我很快就掌握3D One这款软件了。
虽然在这次比赛中荣获二等奖，但我会继续努力，不忘初心，继续前进。
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