5月31日至6月2日，益博云天团队与上海恩派公益基金会品牌与合作发展高级经理陈洁一起回访了“环旭电脑教室”捐赠的三所学校，实地了解电脑教室的使用情况，并发掘学校目前最需求的资源，希望能够协调更多资源给到受捐赠的学校，助力乡村教育发展。
数字化产业下沉小城市、乡村，未来有更多的数字就业岗位。希望电脑教室可以帮助学生打好电脑技能基础，帮助他们未来获取更多就业的可能性。
建设塘小学是寄宿制藏族小学，我们抵达时，学生们正好放学，高年级的学生坐在操场上，两两互查背诵课文，低年级的学生在走廊的图书角借阅书籍，看得津津有味。
教师结束会议后，我们和校长、教师了解了目前学校信息课程开展情况以及电脑教室使用情况，目前学校的电脑课程以培养学生兴趣为主，教授一些电脑基础知识和简单的操作，例如打字（汉语和藏语双语）、做表格等操作，希望给学生埋下一颗求知的种子。电脑教室的部分电脑由教师申请借出，用于电子备课。
校长表示目前教师缺少备课电脑，现在使用“PPT课件”教学，教师们自己制作课件进行备课，电脑影响教师备课的效率。部分电脑发生故障后，学校没有专业的人员去维修，只能驱车前往镇里去维修。
针对这些情况，益博云天可以提供技术支持，帮助学校维护现有设备并积极协调到其他资源帮助学校，后续可以加强益博云天和学校的交流，关于设备的“大事小事”都可以找益博云天沟通解决。
我们下午2点抵达长宁小学，学生们正在准备开始下午的学习。我们跟随学校老师来到电脑教室查看情况。
老师表示目前电脑课程以基础的打字、绘图、使用基础办公软件为主，激发学生兴趣。部分对电脑感兴趣的学生可以协助老师录入成绩单等工作，基础操作比较熟练。现在电子设备更新换代比较快，老师们使用“十年前”配置的电脑备课，无法满足他们的工作需求，希望有一些配置高些的电脑帮助他们进行备课。
电脑技能覆盖所有学生不是很现实，益博云天可以为对电脑特别感兴趣、愿意接触更多知识的同学，在不影响正常学习的情况下提供电脑技能陪伴式的服务，帮助他们掌握更多的电脑技能，为他们未来发展提供更多可能性。
校长表示：“我们都是服务学生、服务农村的，我们要多沟通，放宽服务眼界。”后续益博云天与学校建立更紧密的联系，从技术层面帮助学校不断完善自身。
东新小学的电脑课程由于修建新的教学楼耽误一段时间，教学楼修建后，学校没有电脑教室桌椅，其他教室的桌椅沿用旧桌椅（已经到报废年限但没有资金采购新桌椅），接受到捐赠的桌椅后，本月电脑课程正常开展。
兼职计算机老师是一位年轻的英语老师，他表示目前计算机课程以基础的知识和办公软件操作为主，每周三至六年级每班两节课，培养学生兴趣。
校长表示目前的电脑教室可以满足学生上课需求，由于班级合并部分班级人数较多，上电脑课可能出现设备数量不足的问题。此外，电脑教室空闲时，教师会借用电脑进行备课，教师缺少备课电脑。
益博云天表示可以通过技术层面帮助学校统一管理电脑教室，减少使用过程中问题，并与学校沟通数字化产业就业时电脑技能的作用，希望学校更广泛地培养学生兴趣，帮助他们未来获取更多数字产业就业机会。
经过本次与学校交流，发现目前学校普遍存在以下问题：
1、缺少高配置教师备课电脑。
2、部分设备老旧出现故障，学校没有专业人员进行维修。
3、学校部分自有设备使用盗版系统，存在大量垃圾软件和广告，不仅影响电脑正常使用，而且垃圾广告不利于学生健康成长。
益博云天希望利用自身技术以及软、硬件资源帮助学校解决目前存在的问题，持续为学校提供技术支持，助力乡村振兴。
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使命： 合理分配科技捐赠资源，使其发挥的效益最大化，并能有效推动公益组织的信息化建设以及信息技术在社会各阶层的普及。
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