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如匆匆于&《买手组货》-《童装买手组货》【货品设计点】

如匆匆于&《买手组货》-《童装买手组货》【货品设计点】 魔盒时尚买手
2020-10-03
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导读:Magic Box[2020]09023

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《买手组货》

《童装买手组货》-【货品设计点】


童装买手对于货品的设计点规划,在品类细化中,首先做好三点设计点规划:

一、基本款设计点

这个比重比较大,在所有的货品结构中,基本款的设计点也是最难的,因为它们每年每季度的重复,都是不一样的。这里的不一样,就是设计元素的加入改变了设计点的元素,但是呢,又没有在款式的整体风格上改变什么。所以说,基本款设计点是最难规划的。

那么,按照设计元素对设计点塑造的原则,买手可以进行先期的分类规划。是基本款的设计元素能够支撑每个基本款单款的设计点。并且在后期的整体款式结构规划中,能够做好平衡。


二、设计点主题元素规划

主题元素规划在前期做,能够帮助买手明确主题设计元素对设计点塑造的帮助,并且,能够清楚的了解到主题设计元素被哪些品类哪些款式所使用,并且塑造成了设计点。


三、设计点工艺实现评估

这个直接影响到设计点能否被实现并且被量化投产。所以,买手需要对每一个设计元素塑造设计点进行工艺评估,以保证能够实现。


这三点买手先期做好,然后就可以做设计点结构分类。结构分类按五个标准进行:

一、品类分类;

二、风格分类;

三、功能分类;

四、场景分类;

五、年龄层分类。


这些构成童装整盘货品企划计划组选部分的货品设计点结构。为下一步应季款流行款的开发做好了款式分类和设计点延伸丰富做好了准备。


童装买手组货

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学院创始人:王士如

 国际买手与买手模式创始人

 曾为中国百丽构建完善的产品研发体系。

 对时尚行业中服装、鞋履、箱包、珠宝的整体运营有充分的行业实践经验与学术经验。

 为法国、意大利、英国、美国的多所高等学院设计编制买手课程。


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