实地调研促交流，深度对话谋合作，AI与职业教育融合按下“加速键”。
2025年12月19日，山西工程科技职业大学管理学院考察团走访AI智链谷进行专题调研与交流。
此次调研活动由教学副院长王志俊副教授、产教融合副院长王凯博士带队，亢晓昉副教授、耿伟博士、董云昭博士共同参与，旨在深入探索人工智能与职业教育深度融合的创新路径。
实地探访：深入了解一体化AI服务生态
在AI智链谷事业部李锐熙部长的讲解下，考察团先后参观了智链学社、商业孵化中心及智链生态核心功能区。
通过现场观摩与互动交流，考察团系统了解了AI智链谷在产业培育、资源整合与项目孵化等领域的全链条运营模式。
管理学院考察团对AI智链谷构建的一体化AI服务生态给予高度评价，认为这种模式为人工智能技术与职业教育的深度融合提供了可借鉴的路径。
座谈交流：共商“AI+职教”融合新路径
随后的座谈会上，AI智链谷董事长温博文致欢迎辞，并阐述了以生态化发展推动行业创新的愿景。
双方紧扣“人工智能+”国家战略，围绕“AI+职业教育”大模型研发、智能体创新应用及就业创业协同发展等核心议题深度研讨。
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人工智能培训体系与国家级证书认证体系
AI智链谷AIGC部门负责人杨哲铭在现场详细介绍了人工智能培训体系的结构与特点，该体系紧密对接国家职业技能标准，涵盖从基础理论到实战应用的全方位培养内容。他重点展示了如何通过大模型中台快速生成高质量教学课件。
这一实践成果显示，AI技术能够根据课程大纲和教学目标，自动生成结构完整、内容丰富的教学材料，大幅提升教学资源开发效率。
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AIGC创业定位与设计创新展示
AI青年人才创业导师素小筠分享的 AIGC创业定位精准破局法则，为职业教育学子提供了AI时代的创业新思路。
她通过实际案例解析，展示了如何利用人工智能生成内容技术识别市场机会，精准定位创业方向。
现场展示的AIGC设计作品涵盖了视觉设计、数字艺术等多个领域，体现了AI技术在创意产业中的广泛应用潜力。
这些作品不仅具有较高的艺术价值，更展现出AIGC技术在提升创作效率、降低创业门槛方面的独特优势。
素小筠强调，AIGC技术不是要取代人类创意，而是作为创意加速器，帮助创作者将更多精力集中于概念创新和策略思考层面。
这些演示体现了人工智能技术在教学场景与创新创业中的落地潜力，为职业教育数字化转型提供了具体参考。
凝聚共识：明确未来合作方向
双方一致认为，人工智能作为培育新质生产力的核心引擎，是打通校企合作壁垒的重要纽带。
此次调研活动精准对接了教育高质量发展与AI产业创新升级需求，为推动技术场景化落地、实现产业资源与教育资源精准匹配奠定了坚实基础。
双方表示，将以此为契机，建立常态化交流合作机制，共同探索人工智能技术在职业教育领域的前沿应用。
展望未来
此次调研交流活动，为校企在“AI+职业教育”领域的深度合作奠定了良好基础。
随着人工智能技术的快速发展和职业教育改革的深入推进，此次调研交流为培养高素质技术技能人才、培育新质生产力提供了重要支撑。
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