少儿美术教育的本质是用艺术启迪智慧，激发儿童感知美、创造美的意识和能力。作为少儿美育工作者，我们要注重孩子思维能力的培养，遵从不同阶段儿童的身心发展规律，引领他们进入色彩缤纷的艺术世界。
那么少儿美术究竟该怎么教？今天就为大家说说少儿美术教育中要注意的几个问题。
不同于传统意义上的少儿美术教育，现代少儿美术教育，倡导在美术教育中融入更多的人性化发展理念，充分尊重儿童自身的绘画意愿，遵从他们的身心发展规律。
孩子们多乐于用绘画的方式表达自己内心的感受和意愿，老师要以引导为主，做好足够的心理建设，让孩子在绘画的过程中充分感受快乐，释放情感。
艺术创作反映了儿童早期的思想和精神活动，用符号表达思想和情感是人类的本能，孩子们都是天生的艺术家。
少儿美术的创作主要来自于想象，因此我们要保护孩子的想象力，激发他们的创造力，鼓励他们多创作。
除了想象力，少儿美术的创作源泉也来自于孩子生活经验的积累，想象也是基于现实生活中的事物和形象。
例如孩子会用各种符号表示自然天气现象，用不规则的椭圆代表云彩，用折线代表闪电等，这都是在对现实事物的观察基础上结合想象绘制出来的。我们要鼓励孩子观察生活，多用艺术语言表现生活。
少儿美育工作者要注重孩子审美能力的培养，通过美育激发孩子感知美的意识和能力，根据不同年龄段儿童的身心发展特点，以及每个孩子的兴趣差异，引导他们进入丰富多彩的艺术世界，自由地展现创意，表达内心情绪。
同时，少儿美育也要注重思维能力的训练和孩子知识面的扩展，通过美育的途径，提升孩子的综合素养。
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