今年，在市政府出台了相关支持技工强市的相关政策以来，对技工的培养方式也有了创新层次的突破。如今，人才变革技术，技术引领时代。要想在激烈的市场竞争中求得持续发展，企业必须要制定适应新形势下的人才战略，而育人机制是基础，校企合作共同参与人才培养就是新形势下的学校、企业、学生三方共赢的一种育人模式，目前已进入良性循环状态。
随着瑞鹄模具业务的快速发展，为拓宽人才培养渠道，6月9日至14日，我司常务副总吴春生先生，副总经理何章勇先生分别代表瑞鹄与安徽机电职业技术学院、芜湖职业技术学院签署了“现代学徒制校企联合培养协议”。两校领导、全体 “瑞鹄模具班”同学及我司管理部工作人员共同见证了瑞鹄与两校的现场签约仪式。
安徽机电职业技术学院签字仪式
芜湖职业技术学院签字仪式
“现代学徒制”是国家人才战略的一项旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式。 该培养模式是通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。与普通大专班和以往的订单班、冠名班的人才培养模式不同，现代学徒制更加注重技能的传承，由校企共同主导人才培养，设立规范化的企业课程标准、考核方案等，体现了校企合作的深度融合。现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量和针对性。
两校签约仪式结束后，两校师生纷纷表示此次与瑞鹄公司合作办班，在院校、企业、学生三方的共同努力下，一定会创造互惠三赢的局面。随着公司人才培养计划的深入开展，两校“瑞鹄模具班”将为公司输送更多专业化、职业化的储备技术人才，奠定坚实的人才基础。
