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Scratch3.0介绍
Scratch融合卡通、动画、音效等多媒体的运用和直观拖拽式的编程方式，生动有趣，可以编写各种类型程序，游戏、动画、互动美术、实物模拟、数学模拟等，想象无限。同时蕴含丰富知识，体现现代编程思想，涵盖程序设计、数学、物理、语言、艺术各领域；经过系统学习，编程班的孩子的逻辑思维能力将远远超过一般的同年龄孩子。事实上，Scratch是种“一朝学会，受益终生”的课程。MIT和Google合作共同打造以Blocky为核心的Scrach 3.0，采用Html5的页面技术，支持横式和直式的图形式程序撰写，可以在iOS&Android手机平板及桌上电脑跨平台的使用，对少儿编程教育有很大的帮助！Scratch3.0可以向下兼容，因此你不必担心以前的作品无法通过3.0进行编辑，虽然发布了新的版本，对于大家学习影响并不是很大，我们依旧可以继续使用scratch2.0（以下简称2.0）进行学习，或者使用2.0的教程在3.0软件下学习。新版也分线上版本和线下版本：这版本最大的亮点就是，线上版本支持移动设备上（也就是iPhone或者iPad等终端设备上）进行编程，离线版本则不在需要先安装Adobe Air，安装省心了不少。目前我们可以通过网址：https://beta.scratch.mit.edu/来访问scratch3.0；也可以在官方网站上【https://scratch.mit.edu/download】下载最新的离线版；大家快快去体验吧！
Scratch3.0与之前版本的不同
采用Html5的页面技术，支持横式和直式的图形式程序撰写，未来可以在iOS&Android手机平板机及桌上电脑跨平台的使用。
声音引擎（Audio Engine）会重新设计，程序画面的速度因为WebGL的加速，达到40 fps，比Scratch 2.0的30fps快了一些，支持16:9画面，未来课程中做出的小游戏应该会更好玩和更加流畅。
一个非常大上的差异：每一个方块都比文字大很多，好处是让手指头好触碰，可是程序指令写多一些时，就会让画面放不下所有的程序，需要卷动（scroll）程序区，然而卷动却是在教学现场学生时做的非常不好的事。
增加类似于AppInventor的模块折叠功能,还有垃圾桶功能。
模块分类与指令集合都放在了左侧，脚本区在屏幕的中央，而舞台与角色区则移到了屏幕右侧，这种布局设置与最早期的scratch版本很相似；
2.0中更多积木分类下的添加扩展，作为一个大类单独分离出来。而版本2.0中的画笔、音乐演奏、视频侦测等相关分类及指令都作为了扩展模块，用户需要点击添加扩展才可以使用；
Scratch3.0新增对硬件micro:bit、LEGO MINDSTORMS EV3的支持，可以让项目连接到实体世界，搭建交互机器人等。除此之外还新增web支持（谷歌翻译），可以将文字翻译成多种语言；
支持同时打开多个编辑器(亲测在Mac上不行)；
支持角色编辑界面输入中文，其它一些细节的操作，比如添加随机角色、随机背景等在此就不一一介绍了。大家可以到官网下载亲自体验。
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