今天偶然读到一篇文章，张晓东（CCF 海外理事、2010 CCF 海外杰出贡献奖获得者。美国俄亥俄州立大学教授。）的一个短文《原始创新的驱动力》，这篇文章的核心思想是：
自由是科学精神中的一个重要元素，自由是科学探索的原始创新动力，好奇心、痴迷的兴趣和发自内心对真理的追求是人最大的驱动力。但是，现实社会，却恰恰相反。
观点摘要：
“重工业模式”：雄才伟略和丰厚的资源；
“轻工业模式”中发表顶级期刊和会议论文的目标性和实效性
“自由探索模式”有的是心中最原始的驱动力：单纯的好奇心和痴迷的兴趣，还有发自内心的对真理的追求。（过去某种思想的影响，但未来可能会有改变。毫无疑问，项目式的模式是集体主义的杰作，个人不用承担过去的金钱和责任，但是自由模式下，个人的投入和产出可能不相对等，个人必须承担失败的风险和高投入没产出，随着积极条件的积累，富裕家庭的下一代可能会追随自由的脚步。）其实，这种原始的驱动力人人都有，但在现实环境中，它太脆弱了，如果不加以保护，很快就会凋零和消亡。这种个人原始的驱动力一旦被释放出来，威力将是巨大的，影响也是深远的。
1、源于自由模式的近代科技发展：
牛顿和莱布尼茨的微积分（1686年）
门捷列夫的元素周期表（1869年）
莱特兄弟的飞行机（1903年）
楚泽(Zeus)、阿塔纳索夫(Atanosoff)和贝瑞(Berry)同时发明的世界上最早的两台电子数字计算机（1936年），等等。
（科学只是吃饱肚子后的延申，高福利社会的好处就是可以自由的思想和敢于追逐发自内心的追求。人口众多的好处有，弊端就是对资源的竞争激烈和复杂的人际关系，有点积蓄之后不是对兴趣的追逐，而是对房产、资源的争夺。）
2、在计算机科学和工程的发展中：
关系数据模型（1971年）虽然在IBM成型，但是论文发表后，IBM并不在意，也没有很快用在产品上；
原始的Linux操作系统（1991年）和安卓手机操作系统（2003年）当时都不被业界看好，但这都丝毫不影响两位年轻开发者的激情；
万维网（WWW，1989年）最早是一个为了方便欧洲各国物理学家节省旅行时间的网页浏览器，今天已进化成人类社会最繁忙的、不可缺少的通信工具；
PageRank 算法（1996年） 来自对人类社会各种交往和认可模式的观察，其发明者写的论文被拒收，但这个没能发表的算法成就了谷歌；
脸书(Facebook)起始于哈佛大学男生宿舍里用互联网传递和欣赏女生肖像的一个简单软件工具（2003年），连开发者本人都没有想到这是一个全球社交网络的起点。
3、中国科学家：
20世纪40年代，西南联大的华罗庚已是一位解析数论的开拓者；
60~70 年代，冯康的有限元方法是当时世界上最具有独创性的优化方法之一；
袁隆平在一小片常遭到恶意破坏的试验田里开始了杂交水稻的研究；
陈景润在6平米的斗室里完成了数论领域具有里程碑意义的工作。
说实话，中国的下一代从出生开始就开始要求标准化，幼儿园要上最好的，小学、中学12年的强化，清北是学习的“终点”，当然这是能力的象征，但是也要看到，当年没有考上清北的依然活跃在社会的方方面面，我们的家长和教师应该给予孩子们自由的思想空间和活动空间。可是这一点空间也是弥足珍贵的，因为连每年的科技创新大赛都有严格的标准，这是一个可怕的现象，我们欣赏精美的设计，也应该鼓励爱因斯坦式丑陋的小板凳。
中国线性的教育模式对纷繁复杂的社会已有认知了解，但是却忽视了科学精神和思维的培养，创新知识是非线性的，网状的，创新犹如耀眼的太阳一样指引着目标，其他的知识和认知只是辅助前往太阳的阶梯和工具，微积分只是牛顿为计算运行轨道的工具，对每个工具熟悉和认知是不可能的。中学固化的科目利于标准化招生，但是应该更加的灵活和多样性。
资料来源：原始创新的驱动力，张晓东。
