最近在看新课改的网课，看到这一部分，一点认识。

两个关键词：

1. 选科走班

2. 生涯规划

一、选科走班

了解的课程改革经历了大综合，文理分科，到今天的选课走班，选课走班由分为两类3+3和3+1+2，实践而言，3+1+2模式较多。

无论何种模式，是对现有科目的重新排列组合。现有（高考）科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理，共计9科。

3+1+2模式下语文、数学、外语3科必选，物理和历史2选1，剩余4科选2。这样组合下来可产生1 * *=12，共12种组合。

普通中学的选科走班逐步与与大学的专业必修课+专业选修课+选修课的模式接近。

然，可发现两个不变：

1. 科目不变，即内容不变；

2. 高考录取模式不变，即总分。

二、生涯规划

与选课走班孪生一个新名词：生涯规划。

大综合模式下不需要规划，因为学生不需要做出选择；

文理分科模式下学生需要做出1次选择，文或者理；

3+1+2模式下，学生需要做出2次选择，第一次是文或者理（物理或历史），第二次是4选2，可依据兴趣、也可依据各种等等原因。

选科的依据是大学专业需要，新课程下的选课走班依据是教育部也下发的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》或者地方招办的《普通高校2021年拟在X招生本科专业（类）选考科目要求指引说明》。

譬如福建省教育厅据此开发了《福建省高考综合改革—选课走班指南》程序^[1]，给同学们带来一些参考。

引用链接

[1] 选课走班指南程序: https://gaokao.chsi.com.cn/gkxx/zc/ss/201909/20190904/1818793163.html