近日，全球首个青少年人工智能普及活动——ENJOY AI全球青少年人工智能普及活动（以下简称：ENJOY AI普及活动）盛大启动，引起政府、专家、媒体以及业界的广泛关注。让我们看看专家们都怎么说？
马萨诸塞大学计算机科学系主任、全球顶尖AI科学家、ENJOY AI首席科学家Marc Pomplun教授：人工智能已悄然来到我们身边，而未来更是一个高度发达的人工智能时代。作为未来的主人，我们的青少年该如何适应人工智能技术的发展？该如何运用人工智能技术去解决生活与学习中的现实问题？这已经成为摆在我们面前刻不容缓的问题。
华东师范大学博士生导师、教育部教育信息化技术标准委员会委员、ENJOY AI首席教育家吴永和教授：在青少年中普及人工智能教育已成为必然趋势，它的价值和意义不言而喻。而人工智能教育普及的方向在哪里，我想除了STEAM中5个方面一体化的设计，还需要多学科、多元智能的融合，以及在做中学的实践创新。
波士顿人工智能研究院副院长、全球青少年人工智能联合会中国分会秘书长夏志敏教授：未来5年，ENJOY AI普及活动将遍及全球50个国家、惠及500万青少年。2019年ENJOY AI普及活动将正式在中国启动，包含青少年人工智能竞赛、人工智能课程、人工智能考级三个内容，普及范围包含中小学校、社会培训机构、家庭三个单元。2019年至2021年，ENJOY AI普及活动计划将使中国20,000所中小学、10,000所社会培训机构、200万个家庭参与到ENJOY AI普及活动中来。
鲸鱼机器人副总裁吕佩章：关于机器人教育和编程教育的区别，首先，两者在学习方向上有着明显的不同，以鲸鱼机器人为例，机器人教育需要先对机器人套件进行组装和搭建，然后再进行编程，组装搭建和编程都占有重要的位置，而编程教育只进行编程，但在编程的教育上更加深入和丰富；其次，两者的目标培养方向不同，机器人教育主要培养孩子的创造能力、动手能力，逻辑思维能力，而编程教育主要培养计算思维。
