日前，上海鲸鱼机器人科技有限公司（以下简称：鲸鱼机器人）做出重要任命，吴永和博士将正式出任鲸鱼机器人首席教育家，他将与CCO（首席内容官）叶飞洪博士一起推动鲸鱼机器人教育内容的开发及教育价值的提升。
吴永和博士对人工智能与智慧教育、科创教育（STEAM教育、创客教育、科学教育等）、教育大数据与学习分析等领域有着极深的研究。他是教育部教育信息化技术标准委员会委员，始终在推动国家教育信息化的进程。他曾主持和参加的教育科研项目多达50多项‚其中包括国家基金重点项目、国家“十一五”科技支撑计划重点项目、863项目等。
鲸鱼机器人是AI Robot与Edu的结合，而AI Robot是为Edu服务的。相信吴永和博士的加入，将使鲸鱼机器人产品的教育内容更落地、教育价值更凸显。
吴永和博士简历
研究员、博士生导师、上海市浦江人才
研究方向
教育大数据与学习分析
科创教育（STEAM教育、创客教育、科学教育等）
人工智能与智慧教育
教育新媒体应用（电子课本、电子书包等）
教育信息化系统架构与标准
学习科学与行为科学
社会兼职（部分）
教育部教育信息化技术标准委员会 委员
国家自然科学基金项目评审专家
科学技术部国家科技专家库 专家
全国信息技术标准化委员会教育技术分委员会 委员
国际标准组织ISO/IEC JTC1 SC36 ITLET（信息技术 学习、教育与培训标准） 专家成员
教育部新工科研究与实践项目 评审专家
教育部教育装备研究与发展中心虚拟现实教育应用研究院专家委员会 委员
中国教育发展战略学会未来教育专业委员会 委员
科研项目
主持和参加的教育科研项目50多项‚其中主持了30多项。
在主持项目中有国家或省部级11项，包括国家基金重点项目1项、国家“十一五”科技支撑计划重点项目（子课题）2项、863项目（子课题）2项、教育部人文社会科学研究规划基金项目1项、全国教育科学规划教育部重点课题1项、上海市浦江人才计划项目1项、上海市教育科学研究重点项目1项、上海市科委“科技创新行动计划”高新技术领域项目1项、工信部（信息产业部）标准项目10项。
发表论文（部分）
发表的论文有90多篇‚其中核心有60多篇：
Construction on Learning Analytics Object for Sharing and Interoperation of Educational Big Data.YongheWu, Wei Zhong, Chun Zhou, and Xiaoling Ma. Springer International Publishing Switzerland 2016,Z. Gong et al. (Eds.): ICWL 2015 Workshops, LNCS 9584, pp.1–10, 2016
徐显龙，孙妍妍,吴永和*(2016).教育信息化就绪指数研究, 开放教育研究, 2016.10, 86-94,CSSCI检索
吴永和,刘晓丹,仲娇娇,李彤彤(2017). 创客教育课程设计与应用——以华东师范大学2015级研究生创新课程为例.现代远程教育研究,01,89-94.
吴永和,刘博文,马晓玲（2017）. 构筑“人工智能+教育”的生态系统.远程教育杂志,05,27-39.
吴永和, 李若晨，王浩楠（2017）.学习分析研究的现状与未来发展———2017年学习分析与知识国际会议评析.开放教育研究,04,42-56.
吴永和,李彤彤.机器智能视域下的机器人教育发展现状、实践、反思与展望[J].远程教育杂志,2018,36(04):79-87.
吴永和,李若晨,王浩楠,张甜甜.基于STEM的大学生跨学科实践创新能力培养——以R语言与3D打印在高数应用的实证研究为例[J].现代远程教育研究,2018(05):77-85+112.
马晓玲,张心如,阮凌志,吴永和*.亚太地区基础教育阶段学生信息素养评估比较研究[J].中国电化教育,2018(08):60-66.
吴永和,仲娇娇.创客教育装备的教学适应性评价研究——以Arduino学习套件为例[J].现代教育技术,2018,28(09):120-126.
钟薇,李若晨,马晓玲,吴永和*.学习分析技术发展趋向——多模态数据环境下的研究与探索[J].中国远程教育,2018(11):41-49+79-80.
冯翔,王亚飞,吴永和*.人工智能教育应用的新发展[J].现代教育技术,2018,28(12):5-12.
吴永和,常馨予,王佳雯,郭守超.“学习—研究—生涯发展”导向下的初中STEAM教育课程设计研究[J/OL].中国电化教育,2019(02):51-56+125[2019-02-22].
出版著作
专著2部
学习资源服务生态环境构建，华东师范大学出版社，2012.6（独著）
基于社会软件的e-Learning教育应用创新研究，华东师范大学出版社，2014.11（合著）
撰写著作7部
《多媒体CAI》，辽宁科学技术出版社，1995.6；
《网络教育应用》（第二版），北京师范大学出版社，2004.9；
《上海教育资源库知识管理的研究》科研著作，上海交通大学出版社，2009.05。
《网络教育应用》（第三版），北京师范大学出版社，2012.8；
教育信息化建设与应用标准及规划汇编，高等教育出版社，2010.08
我国教育信息化建设与应用专题研究报告 / 教育信息化建设与应用研究”课题组，高等教育出版社，2010.0
高等教育信息化发展报告（2011）．教育部科技发展中心，高等教育出版社，2012.11
标准研制（部分）
信息技术 学习、教育和培训 学习技术系统体系结构，发布时间2013年11月，发布国家标准号GB/T 29803-2013， 2014年5月1日实施
信息技术 学习、教育和培训 学习系统体系结构与服务接口 第1部分：抽象框架与核心接口，发布时间2013年11月，发布国家标准号GB/T 29811.1-2013， 2014年5月4日实施
信息技术 学习、教育和培训 学习设计信息模型，发布时间2013年12月，发布国家标准号GB/T 30265-2013， 2014年7月15日实施
信息技术 学习、教育和培训 协作技术协作空间第1部分:协作空间数据模型, 发布时间2017年4月，发布标准编号：SJ/T 11678.1-2017， 2017年7月1日实施
信息技术 学习、教育和培训协作技术协作学习通信第1部分:基于文本的通信, 发布时间2017年4月，发布标准编号：SJ/T 11679.1-2017， 2017年7月1日实施
获奖情况（部分）
2011年5月, 民盟上海市委2010年度参政议政自选课题“健桥优胜奖”, 中国民盟上海市委员会
2011年6月, 关于国家免费师范生毕业去向问题的几点建议,报送民盟中央，分别被民盟中央和全国政协录用
2012年5月, 2011年度上海市反映委社情民意信息工作先进个人, 中国民盟上海市委员会
2014年11月，《电子课本出版与生态发展的阐释与研究——基于标准研究、产业发展与教育创新的视角》获2013年度互联网与数字出版优秀论文，中国出版协会和中国新闻出版研究院
2015年11月，《电子课本与电子书包标准体系框架的研究》获全国电子课本与电子书包标准专题组优秀研究论文
2017年4月，2016年度全国信息技术标准化技术委员会“标准化工作先进个人
