为进一步响应国家人工智能发展战略，推动人工智能领域产业发展与人才培养，由中国电子学会主办，百度飞桨承办的“中国电子学会-百度飞桨全国高校人工智能认识实习第三课鲸鱼机器人-人工智能教育普及之路”专题讲座于8月10日在线上直播开讲。
鲸鱼机器人联合创始人、副总裁兰之君受邀参加，分享了鲸鱼机器人的企业成长和战略发展，为学生构建了人工智能企业的宏观认识。同济大学、中山大学、暨南大学、哈尔滨工程大学、南京工业大学、河海大学等10余所全国本科类高等院校学生在线观看直播。
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鲸鱼机器人-人工智能教育普及之路
此次线上讲座主要围绕“人工智能国家政策梳理”、“鲸鱼机器人在人工智能教育中如何定位”、“鲸鱼机器人在各阶段的场景应用”以及“未来展望”四个方向展开。
人工智能作为计算机科学的一个分支，被广泛认为是信息革命后新一轮生产力革命，而人工智能在教育领域起到了分析、干预等作用。
兰之君先生认为：“教育机器人形态多变，具有综合性、扩展性等特点。机器人在教育领域的应用，是平台、是载体，也是人工智能应用的容器。人工智能技术的发展，使机器人从低智能向高智能方向发展。”
谈及人工智能教育普及，兰之君先生表示，鲸鱼机器人在全年龄段（3~22岁）、全体系（5大系列）、全场景进行人工智能普及。鲸鱼机器人的教育应用场景已覆盖学校、机构及家庭用户。
以高校场景为例，在高等院校中，学校将鲸鱼机器人作为研究和实训平台，开展竞赛、专业课题研究等活动。鲸鱼机器人WOBOT系列金属积木机器人就是专为高校学生及专业竞赛设计并研发的硬件设备。
在政策和行业趋势的驱动下，人工智能人才将拥有广阔的空间，鲸鱼机器人将紧密结合高校科研人才与企业应用人才培养，支持以产业和技术发展的新需求，继续推动高校人才培养改革。
百度飞桨作为中国首个自主研发、功能丰富、开源开放的产业级深度学习平台，持续在人工智能技术及行业深入探索，与鲸鱼机器人展开多维度合作，依托双方的科技与人才优势，以高校人才培养为着力点，集课程实践、研究开发、赛事平台、孵化落地等，共同助力高校培养高质量的创新型、复合型、应用型AI人才。
