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2022年6月22~23日，为期2天的“中国信息协会幼儿及青少年人工智能素养等级测评指导教师师资培训”圆满结束。近百名幼儿园、中小学科技教师、培训机构的科技教师参与此次培训及认证考试。
本次培训由中国信息协会教育分会主办，师资培训主要内容包括幼儿及青少年人工智能素养等级测评标准说明，幼儿（一至三级）和青少年（一、二级）测评案例分析与实操以及人工智能素养测评指导教师（初段）认证考试。
测评体系说明
中国信息协会教育分会专家顾问沈小彬为大家在线说明幼儿及青少年人工智能素养等级测评标准。测评体系覆盖幼儿园至高中，统一命题，中国信息协会教育分会下发通知后，学生到指定考点参加测评。
测评内容包含知识基础、技术能力、语言表达和创新思维四个维度。沈小彬顾问表示：“该测评重点考察学生利用技术解决问题的能力而不仅仅是技术水平。”
测评案例分析
鲸鱼机器人课程开发工程师为大家分析了幼儿（一至三级）和青少年一、二级测评案例的重要考点。
幼儿（一至三级）
青少年（一、二级）
面试解析
幼儿（一至三级）
青少年（一、二级）
“2050创新中心”往期成果
学生测评证书
教师测评证书
关于2050创新中心
“2050创新中心”由国际非营利组织“全球青少年人工智能联合会”发起并组建，是青少年人工智能教师的“黄埔军校”。中心自成立以来，紧紧围绕人工智能教育发展现状及政策引导，开展教师教育与发展研究，积极构建人工智能教育资源智库，助力人才梯队建设、技术创新及产业赋能，推动教育信息化、教育现代化和教育国际化发展。
我们希望越来越多的科技教师、信息技术、通信技术等学科教师以及意向从事青少年人工智智能素养等级测评服务的人员可以顺利通过考试，提升自身素养，共同推进幼儿及青少年人工智能普及之路。
