VR/AR风起青萍之末，时代裹挟着技术、资本引领着人类史上的第五次科技浪潮，一浪高过一浪。互联网江湖风云再起，大开大阖，激荡人心。VR硬件设备、VR游戏娱乐火树银花，盛况空前。各行各业都在尝试连接VR/AR技术，向这个笃定的下一代计算平台靠拢。VR教育不遑多让，将成VR垂直行业应用翘楚。
1. 媒体呈现技术的演变
关于VR，在开始讲VR之前我们先来谈一下媒体呈现技术的一个演变，实际上这也跟VR有很大的关系。
最早在历史上，媒体的演变是先从文字开始的，文字是最早可记录的媒体呈现的形态，是一种单一的媒体形态，现在也是用的非常的广泛。
第二种形态是交互式复合媒体，复合媒体是包括两种以上形态的媒体技术，我们常用的最多的是视听媒体，类似电影这样的技术。
第三种媒体形态则是多媒体技术，多媒体技术是从计算机发明以后，把视听相结合产生的一种交互式的复合的媒体，而这种媒体被大家所认识也有几十年的时间了。
图1 媒体呈现技术的演变
在多媒体技术之后是什么样的媒体呢？我们认为是虚拟现实，是一种高沉浸的媒体形态，具有非常高度的沉浸感。那么什么叫做“沉浸感”呢？通俗来讲就是说佩戴上虚拟设备（虚拟眼镜、虚拟头盔等）后，我们好像进入了另外一个世界一样，就是身临其境，具有很高的沉浸性的特点。
在媒体呈现技术的演变中，每一个媒体呈现形态的发展都有一个很大的进步。尤其是对VR来说，更是一个不可错过的盛宴！为什么这样讲呢？因为它对媒体呈现技术来说是一个革命性的节点，它对各个涉及媒体呈现的行业都会有本质上的冲击！
2. 让学习变得更加有趣和安全
VR还有一个小伙伴叫做AR(增强现实)，利用计算机技术把现实和虚拟完美结合起来，如今VR/AR运用最多的是游戏、视频、教育、体育、医疗等领域，VR游戏和VR视频自然不用多说，而VR教育也不是空穴来风，虚拟现实和教育的这一次碰撞，相对于传统教书模式来说：
首先，VR教育能够拓展学习的多维空间，如今教育部提倡多元化课堂，当然也不仅仅只是把教师搬到操场、博物馆、汽车上，更不会是海上、游泳馆，不过有了VR技术的加入，教育可以在家里轻松学习，上生物课时，你会看到各种动物，物理课时，你会“身临其境”的做着“牛顿三定律”、游泳课你会看到各种鱼类，遨游在蓝色的海洋里。
其次，VR教育能够激发学生的兴趣，你能洞察细胞的分裂，亲眼目睹生命的起源，带上VR头显观察癌细胞对人体生长、变异、吞噬的可怕，了解知识并预防癌症的发生，你能看到中国上下五千年的历史，看到八国联军如何攻占紫禁城，破坏圆明园，看到秦始皇如何将长城一点一滴的建造起来，当学生带上VR头盔，能够用手去触摸“知识”，总比每天对着上万字的课本要来的好。
最后，VR教育能够让学习变得更“安全”，他的安全性不单单是指人身安全，更多的是能够在实践中得到“安全”，在没有虚拟现实这个概念的时候，人们对地震、火灾等自然灾害的解说到演示，仅仅只是停留在现实的实践里，但这对于人生安全造成一定的隐患，而VR技术同样能够模拟地震、火灾、台风等一系列的自然灾害，在自身不收任何伤害的情况下，学习并实践新知识。
3. 沉浸式场景能让线上教育场景更加丰富生动
学员在VR场景内可以做到自主观察老师、黑板、电子屏幕等丰富的信息载体，同时接受全方面的信息，并伴随讲课的节奏和自己的理解抓住重点信息。
百度教育事业部总经理张高曾表示：“VR技术提升教育的效率，比如讲星空，戴上虚拟现实头盔，能更好地体验。未来教育不仅仅把线下的课程搬到线上。真正的成功在于能超越线下的体验。”
图2
图3
图4 全景教学
图5虚拟教学
图6 VR教室
4. VR+教育火热背后的冷思考
根据外媒的报告，VR教育应用领域的市场规模从2015年的10亿美元，将会增长到2020年的156亿美元，不过就目前市面上的VR教育产品，不管是软件、硬件都存在不同程度的差别，其中软件方面，VR教育内容严重缺乏，在教育领域的运用依然处于初级尝试阶段，硬件方面，则VR设备参差不齐，体验较差，用户带上VR眼镜后大部分效果都较模糊，甚至出现眩晕症状。
有的教育产品安排不合理，或者知识有误，容易误导学生，从而对常识性的知识出现错误，目前较多的VR教育产品融合进课程的难度较高，教师和学生的互动性的有点没有发挥出来，VR产品的质量直接影响了课程的学习质量。
VR教育前景固然不错，但做好优质的内容和提供高品质的VR设备才是如今VR行业首要解决的问题。笔者预计到2018-2019年会产生大量成熟的应用，就是VR成熟应用它用户量非常的大，融入进商业模式，用户体验也非常的好。也就是2016年到2018年两三年时间，经过市场这样大量资本的注入，会产生大量的泡沫，会把这个行业进行催熟。那么在2020年左右，这个行业就像我们现在使用智能手机一样进入到平民期，所以VR笔者认为是这样的一个发展阶段。
5. VR教育时代，你准备好了吗？
VR当前主流的VR设备供应商，一个是有名的Oculus，后来19亿美金被Facebook收购。第二是索尼推出来的PlayStation VR，但是由于它是专业的硬件设备，不能接在PC上，只能接在日本索尼的PlayStation上，所以它在国内应用并不是很多。第三个就是刚发布的HTC Vive，上述三类产品都比较贵，对于VR+教育来说可能难以大众化。第四种是由屯奇尔自主研发的影氪（IngKe）系列VR产品，价格和上述同类产品相比，更有竞争力，具有大众消费的可行性，也是VR+教育能大力推广的。
随着科技的发展，现在的学生们几乎每时每刻都在被电子产品所包围，对于他们来说，枯燥简单的课堂教学缺少吸引力，老师做好因应的准备了吗？如果将VR带到课堂，无论是对老师还是学生来说，产生的化学效果应该还是不容小觑的。这个曾被称为能够“颠覆教育”的技术，是否能真的促进教育创新？值得我们的广大教育机构和教育工作者不断实践和检验。
您也许不是第一个吃螃蟹的人，但应不会是最后一个“吃螃蟹”的人！
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