日前，教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，共新增备案专业点1456个、审批专业点217个（包括160个国家控制布点专业和57个目录外新专业），调整学位授予门类或修业年限专业点46个。本次备案、审批和调整的专业，将列入相关高校2024年本科招生计划。
其中，新增38所高校开设人工智能专业。
教育部深入推进专业设置调整优化改革工作，引导和支持高校开设国家战略和区域发展急需的新专业。此次增设24种新专业：立足服务国家战略需要，设置大功率半导体科学与工程、生物育种技术等专业；聚焦科学前沿和关键技术领域，深化“四新”建设，设置电子信息材料、智能视觉工程、智能海洋装备等专业；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，设置中国古典学等专业；聚焦服务健康中国战略需求，落实体育强国建设部署，设置健康科学与技术、体育康养、足球运动等专业。
教育部同步发布最新版《普通高等学校本科专业目录》。
高校人工智能专业发展历程：
数据来源：教育部
2018年4月3日，中国高校人工智能人才国际培养计划启动仪式在北京大学举行。时任教育部国际合作与交流司司长许涛透露，教育部将进一步完善中国高校人工智能学科体系，在研究设立人工智能专业，推动人工智能一级学科建设。教育部在研究制定《高等学校人工智能创新行动计划》，通过科教融合、学科交叉、进一步提升高校人工智能科技创新能力和人才培养能力。
2019年3月21日，教育部印发了《教育部关于公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，经申报、公示、审核等程序，根据普通高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，并征求有关部门意见，确定新增审批专业名单。根据通知，全国共有35所高校获首批「人工智能」新专业建设资格。
2020年2月21日，教育部印发了《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，在新增备案本科专业名单中，“人工智能”专业新增最多，达180所。此外，“智能制造工程”“智能建造”“智能医学工程”“智能感知工程”等智能领域相关专业，也同样是高校的新增备案和新增审批本科专业名单中的热门。
2021年，教育部印发了《教育部关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，130所高校新增人工智能专业。
2022年，教育部印发了《教育部关于公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，95所高校新增人工智能专业。
2023年，教育部印发了《教育部关于公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，59所高校新增人工智能专业。
2024年，教育部印发了《教育部关于公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，38所高校新增人工智能专业。
数据来源：教育部
“人工智能+教育”引发热议，
或将成为时代层面教育课题
2024年是“十四五”规划收官前的关键年，组织实施教育强国建设规划纲要依然是今年教育系统的工作主线、头等大事、一号工程。围绕教育强国建设主题，人工智能、科学教育、拔尖创新人才培养等话题受到广泛关注，特别是“人工智能+教育”更是一度被热议。
人工智能作为发展新质生产力的重要引擎，已经逐渐渗透到包括教育行业在内的各行各业，深刻改变着人们的生活、工作和教育学习方式。
而如何将人工智能技术更多地应用在教学管理的各个环节，加深人们对人工智能的了解和运用，有效弥补社会对于人工智能基础认知方面的缺失，将成为各行各业不断探索的重大课题。
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