今日，第四批启动新高考改革的黑龙江、甘肃、吉林、安徽、贵州、江西、广西七省（区）发布了各自的高考综合改革方案。同时，内蒙古发布高考加分改革方案；河南确定高中新课改方案。
黑龙江省：采用“3+1+2”模式，不分文理
2021年，黑龙江省秋季入学的高一新生正式进入“3+1+2”的新高考模式；2024年起，全国统一高考考试科目为语文、数学、外语3门科目，使用全国卷，不分文理；考生高考总成绩由全国统一高考的语数外3门成绩和3门选择性考试科目成绩构成。详情↓
甘肃省：秋季启动实施高考综合改革 采取“3+1+2”方案
从2021年秋季学期起，甘肃省启动实施高考综合改革，从2024年起普通高考将实施“3+1+2”的新方案。
根据方案，“3”即语文、数学、外语3门统一高考科目；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指首选科目，从物理或历史科目中选择1门；“2”指再选科目，从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门。详情↓
吉林省：明确“新高考”考试科目构成为“3+1+2”模式
吉林省从2021年秋季入学的高一年级学生开始进入高考综合改革，2024年实行“新高考”。
“新高考”包括语文、数学、外语3门统一高考科目和学业水平考试的3门选考科目。其中，考生应从物理、历史中首选1门，从另外的思想政治、地理、化学、生物学中再选2门，即“3+1+2”模式。详情↓
安徽省：新高考将实行“3+1+2”模式，取消文理分科
2021年安徽秋季入学的高一新生正式进入“3+1+2”的新高考模式，2024年起安徽高考使用全国卷，不分文理，满分为750分，外语听力成绩计入高考总分。详情↓
贵州省：高考迎来“3+1+2”模式，不再划分文理科
贵州省从2021年秋季入学的高一年级学生开始实施改革，到2024年基本形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式；健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制；实现学生成长、国家选才和社会公平的有机统一。详情↓
江西省：取消文理分科 采取“3+1+2”模式
江西省作为第四批启动高考综合改革的7省(区)之一，从2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革。
自2024年起，全国统一考试科目包括语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门科目，不分文理，使用全国卷。选择性科目由学生根据高校选科要求，结合自身特长兴趣，首先在历史和物理中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门，即“3+1+2”模式。详情↓
3分钟小视频带你了解“3+1+2”丨江西省普通高考综合改革政策解读
广西省：不再分文理，实行“3+1+2”模式
根据新方案，广西从2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革，不再分文理科，2024年将按照“3+1+2”的新模式考试招生，满分依然为750分。考试科目包括3门全国统考科目和3门选择性考试科目。全国统考按教育部规定时间组织考试，选择性考试（又称等级性考试）与全国统考同期安排。
语文、数学、外语、物理、历史科目以原始成绩计入考生总成绩； 思想政治、地理、化学、生物学科目按等级转换分数计入考生总成绩。等级转换分数办法另行公布。
2024年起普通高等学校招生实行 “院校+专业组”平行志愿投档录取模式， 按照物理、历史两个类别，分列招生计划、分开划线、分开投档录取。普通高中学生综合素质评价结果是学生毕业和招生录取的重要参考。高职院校分类招生与统一高考招生相对分开， 实行“文化素质+职业技能”评价方式。
内蒙古（加分）：发布高考加分改革方案 2026年起A类地区五个少数民族考生加5分
内蒙古印发《内蒙古自治区关于进一步深化高考加分改革工作的实施方案》，对五类全国性加分项目作出明确规定，并规定蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族和俄罗斯族等五个少数民族考生高考加分改革分三步走。2026年起，内蒙古A类地区五个少数民族考生如满足高中阶段在同一旗县（市、区）内具有完整户籍、学籍、实际就读均满三年的“三统一”要求，保留加5分投档政策，B类地区考生不再加分。
河南省（学分）：高中新课改方案确定 普通高中学生最低要拿144学分可毕业
河南省高中新课改实施方案确定！河南省将从2021年入学的高中一年级新生起，实施普通高中新课程，使用新教材。
高考改革回顾
2014年9月《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式颁布，对深化考试招生制度改革作出全面部署和系统设计，我国开启了自1977年恢复统一高考以来最全面、最系统、最深刻的一轮高考改革。
2020年第三批新高考试点的八省市公布了各自2021年普通高等学校招生考试和录取工作实施方案，根据公布的实施方案采用“3+1+2”模式。
2021年是高考综合改革和推进普通高中“新课程、新教材、新高考”三新同步带有决战性质的一年。
