推进“四新”建设
提升高等教育培养质量
今年5月，司长在介绍高等教育十年改革发展成效时指出：
十年来，教育层层递进、环环相扣、久久为功推进“四新”建设，从教育思想、发展理念、质量标准、技术方法、质量评价等人才培养范式进行全方位改革。面对新一轮科技革命和产业变革，面对社会主义现代化建设，面对世界高等教育发展作出了教育应答、时代应答、主动应答、中国应答，实现了高等教育培养质量的提高。
青鹿助力高校构建软硬一体化的智慧教学环境
新工科建设
作为全国著名的“双一流”理工科大学，华南理工大学积极投身新工科建设，并发布华南理工大学“新工科F计划”，致力探索培养“新工科”创新人才的全新路径。
“新工科创未来”智慧学习空间的落地，是华南理工大学推进新工科创新人才培养的重要一步，通过构建智慧教学环境，促进教学改革创新。
新工科背景下，对学生综合素质培养提出了更高的要求，培养学生形成对繁杂多样的知识点的整合能力、解决生产实际问题的实践能力和着眼于未来技术发展的创新能力等尤为重要。
以青鹿为华工打造的研讨互动智慧教室为例，其支持师生进行多屏小组互动研讨、实验实训教学、PBL教学等创新教学实践，以研讨探究式的课堂组织形式来构建以学生为中心的新型课堂，培养学生自主学习、独立思考的能力。
在智慧教室中，学生们能够通过分组研讨开展项目式学习，提升问题的综合解决能力，更容易将各学科知识融会贯通。例如在建筑工程实践项目学习中，各个学生小组将自主探究项目的建设方案，探究过程会涉及到土木工程、结构设计、给排水等多种学科知识，有助于提升学生们对多学科知识的综合运用能力。
新医科建设
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新农科建设
华南农业大学是国家“双一流”建设高校，办学历史可追溯至1909年，现已发展为一所以农业科学、生命科学为优势，农、工、文、理、经、管、法、艺等多学科协调发展的综合性大学。
为了适应时代对高等教育人才培养提出的新要求，华南农业大学经济管理学院以构建智慧教学环境为切入点，影响、带动教师队伍进行教学理念、教学方法的革新，促进教学质量提升。
智慧实验室的建设与应用，对经济管理学院教学水平和课程建设水平的提升起到了很好的促进作用。近年来，经济管理学院获批农林经济管理、金融学两个国家级一流专业建设点，工商管理、会计学、人力资源、市场营销四个省级一流专业建设点；取得了一门国家级虚拟仿真实验教学一流课程，七门省级一流课程，三门省级示范课程，四位老师获得省级教学大赛奖项等优异成绩。
如今，老师们都很乐于开展智慧教学，这离不开经济管理学院在积极开展培训研讨上作出的努力。老师们克服了学历、年龄层次等差异，对教学理念、教学方式进行了全面革新，这也为建设高素质专业化创新型高校教师队伍打下了坚实基础。
新文科建设
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我国高等教育与时代同行，创造了举世瞩目的发展成就。
相信未来，在全国高校的共同努力下，新时代课堂教学改革必将不断深入发展，创设出更适应于创新人才培养的教与学环境，不断提高教与学质量！
青鹿作为智慧教育信息化整体解决方案提供商，将继续助力各大高校构建软硬一体化的智慧教学环境，为创新教学模式、推进课堂教学改革，提升教学质量提供技术支持！
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