“新增幼儿园中小学学位”作为常年上榜的老热点，同样出现在今年的地方两会教育热度榜上。
围绕此热点议题，多地表示将继续积极发展普惠托育服务，并提出增加中小学学位，新建、改扩建中小学用房。
在教育系统大力推进教育信息化、推进教育资源数字化建设的背景下，如何做好信息化建设，将成为每一所新建校的重点工作之一。
古语有云，凡事预则立不预则废。对于新建校来说，做好从0到1的整体规划，是保证信息化建设工作高效开展、可持续发展的关键，避免出现“建成就落后”和“推倒重来”资源浪费情况。
下面，本文将从管理、教学的信息化建设规划两方面，来与大家做相关分享。
管理信息化
做好统一的数据管理、业务管理规划
在过去的教育信息化1.0时代，众多中小学校因为建设系统的周期不同，功能品牌不一，各业务系统相互独立，数据孤岛问题日益严重。
在校园管理方面，这个问题带来的不良影响尤为突出。学校的行政管理者、教师将需要登录不同的系统进行相应业务的操作，或者需要导出各系统的数据进行人工汇总，操作重复、繁琐，工作负担重。
对于新建校来说，做好统一的数据管理、业务管理规划有相当的必要性。
针对这个问题，给大家简要分享【青小鹿管理平台】产品提供的解决思路，如下所述：
青小鹿管理
解决思路
1
逻辑层
基于业务逻辑的打通，将传统的独立系统代替为互通的模块，操作更简便，减轻管理者与业务人员工作负担，解决学校三处一室核心业务应用问题。
2
功能层
基于业务模块与办公模块的深度融合，聚焦五大管理场景、四大精细场景，为教职工提供更好用、易用、实用的功能，提高使用粘性，解决学校办公常态化使用问题。
3
拓展层
基于全体教职工常态化应用，协助学校制定数据与对接标准，结合学校实际情况打造学校自身的信息化建设底层平台。
教学信息化
做好智慧教学全流程应用规划
除了校园管理外，教学更是一所学校工作的一大核心。通过信息化手段来促进教学质量提升，对于新建校的发展来说也是重中之重。
同样的，在智慧教学方面，学校也应该做好教学全流程、全场景的整体应用规划，更快速建立起自己的智慧教学体系。
建设包括备课平台系统、网络学习空间、互动智慧教室系统、在线作业系统等在内的智能化的教学环境，支持课前、课中、课后，校内外场景应用。
这里，以支持各类学校新建或改造智慧教学体系的青小鹿智慧教学解决方案为例，为大家介绍方案的解决思路。
青小鹿智慧教学解决方案全景
其以软硬一体化设备为底层设计，支撑多场景、多应用的智慧教学环境建设，物理空间与线上平台互联互通。
基于上述架构，通过青小鹿智慧教学系统，所有教学数据都会被统一无感知采集、挖掘与汇聚，实现自动化、多维度的数据分析，为学生学习、教师教学和管理决策提供支撑。
对新建校来说，采用已成熟的，可覆盖教学全流程、全场景的解决方案是更为高效的，将显著地对学校实现快速发展起着促进作用。
当下，为了解决部分适龄儿童入学难、入学贵的问题，以及城市化带来的“移民”儿童入学问题，一批批新建学校应运而生。
对于一所新建学校来说，有很多事务亟待建设。如何使新建学校在较短时间内发展成为优质学校乃至名校，是推进基础教育优质均衡政策的一大课题，值得身处教育行业的每一份子做出思考与努力。
