技法PK想法
文｜肆娘
编者按：
2016年10月份，肆娘在本公众号连载<丫头成长记录>,清晰智慧的母亲引领女儿探索自我的故事打动了许多人。丫头在不断成长，故事依然延续。在功利化艺考弥漫的今天，是该顺势进行技法培训还是回归艺术本源？妈妈有话说。
题图来自丫头画作，而其中的故事，会更精彩
丫头从小一直是个想法挺多的孩子，不过从来都有头无尾。好多漂亮的本子，打开来要么是自己写的故事，要么是画的画，看起来都是长篇的计划，可惜基本不到十页就戛然而止，问她后面咋没了？要么没空了，要么又想玩新的了。
这显然不是一个好习惯，不过对于小学阶段的孩子，这方面的要求应该到什么程度？是否应该接纳频繁的兴趣转移？我不确定，所以也不敢轻举妄动下手干预，怕伤害了她自由探索的乐趣。
到四年级左右，偶然间发现了一套很好的漫画期刊《约绘》，我就开始每月给丫头买来看。同龄喜欢画画的孩子基本都在单一模仿日本漫画的时候，《约绘》不仅给她提供了更多更丰富的学习资料，其中小漫画师们的奋斗故事和成绩也给了她很多激励。
临近小学毕业，丫头有一阵子写完作业不出去玩，趴在桌子上画她的麦子、米粒儿和壮壮的故事，画得津津有味，铅笔线条画，一晚上能画好几张，封皮也先画好了，叫做《有萌宠》，一看又是一个新的作品计划。我看看内容，都是真实发生的故事，很有趣，有些已经过去了三四年的细节她还记得很清楚，画出来暖暖的。我就起了督促她完成的想法，可劲儿夸她画得好，告诉她画完了我给她印成一本书，可以送给老师和同学当毕业礼物。不知是丫头长大了，还是招数奏效了，总之丫头终于完成了她的第一部作品——28页的漫画书《有萌宠》。
大概因为受到了小小成就的鼓舞，接下来的暑假她决定画一本游记，记录我们的旅途见闻。20多天下来，我们沿黄河向西，到西安转重庆，再沿长江东行，沿途走了八个城市，其中六大古都，丫头白天顶着酷暑游览，晚上就趴在青旅的公共活动区画当天的故事，经常画到十点以后，孜孜不倦。看着小丫头伏案画画的身影，我仿佛看到她长大以后一个艺术家的生活方式。
旅途结束了，一百多页的游记也画完了，初中开学后功课一紧张，加上惯有的拖延症，画稿一度被束之高阁，直到初二结束才描线成稿，命名为《穿越五千年》，我给她写了序，以“老妈出版社”的名义印了2000册。
应该说，这两部作品的出炉与我这个老妈紧密关注、适时介入的推动和鼓励分不开，这是我自认时机和火候把握得比较好的一件事情。对她来说这是一个里程碑，因为或卖或送，收获很多赞扬，尤其吸了不少小粉丝，体验到签名赠书的快乐，她从内心对画画更加喜爱和确认。
因为爱画画，丫头看动画片从很早就开始关注故事情节以外的人物造型设计、绘画风格等，再长大一些，经常一部好片子翻来覆去地研究，对其中的场景、人设包括背景音乐都有深入的观察体会。初中以后，丫头慢慢开始有了自己的小圈子，称为“欧美病友圈”，意思是对欧美影视歌坛特别着迷不可救药。进“圈”以后，全国各地同龄同好的孩子互相交流，丫头的视野一下子扩大了。
丫头想要成为一个漫画大师的愿望到初二发生了变化，开始转向纯艺术。初中二年级，是丫头思想成长和人格发展的飞跃期，方方面面都呈现出厚积薄发的状态。绘画方面，我仍然压着没有给她找老师，当看到她每周末都固定会拿出时间来画画，从漫画自动转向用素描手法画一些欧美明星时，我给她买了一套大师素描作品画册，让她遇到障碍的时候自己去临摹领悟。就这样，每周一两幅，进步很快。
一直到中考结束，丫头才开始利用暑假接受专业的素描技法训练。因为之前有探索，一进课堂就求知若渴，表现出出色的学习力和领悟力，赢得了老师的特别关注。
时间过得飞快，转眼就是高二下学期了，丫头已经在专业考前培训班画了两个暑假，在技法上进步很大，画起来更加得心应手。她不断尝试新的材料、新的形式、新的风格，利用课间、课外活动和周末的时间，随时涂涂画画，谓之“摸鱼”，笔下经常出现充满灵气的小作品。
丫头画画，最难得的是她强大的原创能力，我认为这是她可以在艺术道路上走出自己的轨迹的重要能力。而这种创造力，除了丫头本身的天赋，也是我一直以来刻意保护、努力支持的。不到最后的应考训练坚持不“学画”，就是出于这样的目的。因为喜欢，因为没有喂养，所以主动求索，从各种渠道吸收养料，去尝试、去创作，逐渐就对各种画风和表现手法有了自己的了解和见地，有了理解、模仿、融合、推陈出新——这是一个美好而高效的学习过程，是功利化的美术培训很难达到的结果。
过了这个学期，丫头就要接受最后半年的考前专业训练了，我已经为她选好了杭州的画室，暑假开始全力以赴冲刺中国美院。丫头的技法训练开始得很晚，同样是出于对她艺术感觉的保护。技法训练固然重要，为应试而做的模式化培训却离真正的艺术相去甚远，既然是艺考生绕不开的障碍，只能尽量缩到最短，以最高的效率跨越过去。
现在艺考的竞争相当激烈，我也提前给丫头做了心理建设：尽最大的努力，不必看重结果。艺术是一生的生活方式，不在一时成败。相信自己的天赋和积累，无论到哪里读书，浓厚的兴趣和主动学习的习惯才是一路前行最根本的东西。
在丫头特长方面的培养我是用了心的，从观察发现她的天赋到一路关注，在收放之间谨慎把握，采取了基本正确的方式，引导、保护、支持、鼓励，协助她在这条路上迈出了人生的起步，想来还是颇有成就感的，没有辜负上天送给我这个小精灵。
（以上画作均为丫头原创）
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