许多老师在教学过程中很重视反馈，因为通过反馈可以了解学习情况，及时调整教学目标、方法，有的放矢地解决学生问题。但如何及时收到反馈，却是大部分老师面临的难题。今天，青小鹿将和大家详细讨论如何改善这个问题——教学实时反馈。
要获得教学反馈，老师最常用的方法是提问，更进一步是练习与小测验：课前布置预习作业，初步“摸清”学生的困难点；课中，设置提问加上随堂练习，了解课堂学习效果；课后，布置作业，抓取未掌握的难点进行巩固。
如果能当场获得学生做题后的结果及数据分析，自然是老师希望的。然而现实情况是，多数情况下老师只是走下讲台，走到学生中间去看看，或挑选几位学生的答题情况作为代表进行讲解。
而这种反馈方式往往不及时，很难做到面向全体，即使老师在课后进行统计，会存在时间成本高、人工成本高的问题，如果不能及时批改测验，隔天的反馈作用也会变小。
显然，长期来说，无法掌握学生学习效果的详细数据，不利于老师针对学习程度不同的学生进行个性化辅导，也就是我们经常说的“因材施教”。
与大多数老师的一样，青鹿十分重视各阶段的及时性反馈，为了改善上述问题，青鹿智慧课堂基于“3+10”的教学模型构建完整的知识架构体系（“3+10”即由3个阶段和10个环节组成，包括了教师“教”和学生“学”的共同活动以及它们的互动关系，详见下图）：
青鹿智慧课堂基于实时反馈技术，以知识点为载体，以教师、学生以及学习载体三者之间的对话为主要方式，构建了教学全流程的评价体系（见下图）：
具体来说，课前，老师在青鹿智慧课堂云平台给学生布置预习作业后，可通过提交的结果看到直观分析（见下图），以学促教，确定教学目标、内容、方法等，优化教学方案设计。
预习分析模拟界面
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课中，老师可以通过青鹿智慧课堂交互系统中的“发布随堂测验”“截图提问”等功能，发布提前设置的题目，或者针对课件的某一知识点进行提问，学生在手中的平板电脑上作答，其结果可当堂展示在大屏幕上，准确地反映出哪些学生答对了，哪些学生答错了（见下图），还可以统计出正确率，一目了然。
课堂分析模拟页面
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课后，老师可以在云平台中后台再次查看学生测验、答题等情况，针对性地对知识点掌握程度不同的学生进行个性化辅导，布置课后作业并查看作业完成情况。
课后辅导分析模拟界面
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青小鹿在与多位老师的交流过程中发现，由于信息技术的发展以及家长教育观念的改变，越来越多家长利用手机的即时通讯与老师沟通，及时了解孩子在学校的学习情况。
然而，面对众多家长的咨询，老师只能逐个学生逐次成绩去查询，或凭印象概括一段时间的学习状况进行反馈。每每到了大考后、家长会等“咨询高峰期”，老师便分身乏术，需花费更大量时间精力回答各位家长的问题，这也是由于学情反馈缺乏系统性、及时性造成的。
未来，利用云计算、大数据、信息通讯技术进行“家校共育”将成为智慧教育发展的趋势，老师通过数据平台“一键推送成绩单”“一键推送作业完成情况”“一键推送课堂表现”给家长等，并不是空想，不断探索智慧教育新模式，也正是青鹿一直在坚持的。
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