青鹿观察室：
这是一个聚焦教育行业新闻的非著名观察室。我们立志做一个过滤网，筛掉低质、低智的信息，给你真正的好资讯，好观点。
再过两天就要迎来2018年高考，这也是00后大军参加的第一场高考。本期，青鹿观察室来跟大家一起聊聊高考的新变化。
高考改革时间轴
官方说，这场高考改革，是自1977年恢复高考以来，规模最大、牵涉面最广、难度最艰巨的一次改革。
July自己是在2009年参加的高考，那时一直有文理分科的概念。当时广东实行的考试科目是：3+X科+综合。也就是说，在高二时，我们就要在语数英之外，自主从“政史地物化生”中选择一门科目作为主修课。
当时所有的科目统一在6月份进行考试，每个科目都只有一次考试机会，而大学录取考生的依据就是各个科目的卷面累加成绩。
后来的高考模式其实也历经几次调整。例如到了2010年，广东就取消了X科目，只考3+文/理综合，涉及的考试科目从9科减少为6科。但在高中实行类似会考的学业水平考试，最后的高考录取分数将有三方的因素作为依据：高考统考成绩、高中学业水平考试和综合素质评价。
总的来说，在本轮新高考改革之前，包括广东在内的多个地区都在尝试对高考进行改革。
本轮新高考改革就更加彻底。其间，不只是高考考试内容、学科组合、计分方式、评价模式、志愿填报等等都会有变化，上下游的中考和高校招生录取也将受到深刻影响。
从科目设置来说，今后文理将不再各自为营，也就是不分文理科，并且考生要从“政史地物化生”中，选择三门自己感兴趣的科目作为组合进行学习，并在高三第二学期高考前参加这几个科目的等级性考试。6月份的高考统考时间，就只考语数英这三门学科。
六选三的科目的选择，从更广的意义上来说，是对考生的整个高中生涯、以及未来人生道路发展的第一步规划。可以说，新高考更着眼于学生的未来发展。
一般来说，确定选考的科目，应该从多种角度去考虑，综合各种因素，做出最优解。（图片来自网络）
以后，高校录取考生的依据就不只是高考科目成绩的累加了。除了高考科目成绩、高中学业水平测试成绩，还要依据学生的综合素质评价。
另外，现在多数地区的考生英语可以考两次（听力两次，笔试一次），哪次分数高就用哪次作为最后成绩。
值得一提的是，本轮新高考改革的一大亮点，是上面谈到的“等级性考试”。
什么是“等级性考试”？
学生考试后会有一个卷面分数，根据这一分数，进行由高到低的排序，分出A、B、C、D、E五个等级，再把等级转化成相对应的分数（浙江和上海在试点中已经有精确的方案，截至目前其他省份暂时还未出台具体的细则）。
图片来自网络
举个例子：
小A的化学试卷分数为90分，全省化学排名为10%，根据赋分规则10%的排名赋分为91分，所以91分是最后计入高考的成绩。
为什么要实行等级性考试？因为受考试难度和科目性质等因素的影响，分数已经是不同质的了，不能进行简单的加和操作，只有转换为同质性的标准分数，才能进行科学的比较与求和。
当然，赋分后的成绩可能与原始卷面成绩不一致，有可能高于卷面，也有可能低于卷面，取决于成绩的排名等级。
等级性考试下，学生得到的分数不再是简单的卷面分数。由于是全省所有考生均参加排名和赋分，因此考生得到的分数是相对公平的。
但同时，因为采取等级性赋分，江苏和上海的新高考改革试点遭遇了物理学科遇冷的情况。
去年浙江高考来看，全省超过29万考生，选考物理的只有8万人，在上海，实行新高考改革的第一年，选择物理科目的考生也仅占30％。
为什么会出现这样的状况？因为在等级赋分的背景下，例如参加高考的考生有30万人，而选择物理考试的只有100个人，那么虽然某考生的物理成绩在全省排名是98名，但他在高考中仍然只能得到最差的等级和分数；而如果选择物理科目的人有1万人，那么同样是这位考生，他的成绩可能就非常靠前。
也就是说，最终这名学生的高考分数不是由他自己的学习好坏决定的，而是由考生人数决定。像物理这样的学霸擅长科目，很多学生在选择上就有顾虑，这样一来，考生基数越少，得到高分就越难。
为此，浙江和上海在2017年和2018年各推出了“物理选考保障基数”方案，希望能挽救物理学科遇冷的局面。
整体而言，纵观本次高考改革的新变化，可以看到整场改革正在力图破除“唯分数论”，今后通过高考选拔出的人才也将更具个性化和多元化。
对学生而言，今后，学生们不能再埋头学习、只追求成绩，对于高校学科、专业的内涵缺乏了解，对于报考要求和规则缺乏了解，而是要对自身的兴趣、特长和专业定向挖掘和培养。
一年一度的高考正式来临。青鹿教育祝愿所有的考生都能够结合自己兴趣，选择出适合自己的学科和学业方向，取得好成绩，前程似锦！
本文作者：July。一个笑点忽高忽低的28岁少女，充满了好奇心的那种。希望做一个勇敢遨游教育大世界的探索者，为大家带来有趣好文章。
- END -
编辑 | 青小鹿
你可能还喜欢：
