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2021年教育重点政策回顾·教育系统篇

2021年教育重点政策回顾·教育系统篇 青鹿教育科技
2022-01-10
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“十三五”收官,“十四五”开局,2021年是我国推进更高质量的教育体系发展、转向全面实现教育现代化目标的关键之年,也是积极部署新一轮五年规划的开局之年,我国教育进入了新的发展阶段。


2021年,我国持续以“推动教育高质量发展”为主题,加强各级各类教育优质均衡发展:落实基础教育主阵地回归学校,实现教育减负提质;推进职业教育提质培优,构建现代职业教育体系;加强本科教育教学审核评估,以评促改提升教育质量。而在各级各类教育改革过程中,紧抓新型基础设施建设,推进信息技术融合教育教学创新发展,教育信息化彰显着引领教育变革的重要作用。

 

本篇文章将为各位梳理我国在2021年针对教育系统发展出台的重点教育政策内容,并在后续文章中也将会陆续分享我国针对基础教育、职业教育及高等教育发布的相关政策内容。



出台相关工作部署:2021年聚焦教育高质量发展


01.《教育部2021年工作要点》(2021年2月4日)


教育部提出2021年要立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,以推动高质量发展为主题,以改革创新为根本动力,为建设高质量教育体系立柱架梁。



其中提出要加快推进教育信息化高质量发展,积极发展“互联网+教育”,推进教育新型设施建设、普及数字校园建设与应用、加强中小学线上教育教学资源建设与应用、深化网络学习空间应用普及行动、深化“三个课堂”应用等,全面提升师生信息素养,探索教育信息化创新发展。


02.政府工作报告(2021年3月5日)


国务院总理李克强作政府工作报告时,在聚焦教育主题时提出“发展更加公平更高质量的教育”,是在我国持续推进优质教育发展的基础之上,力求各级各类教育在教育公平与教育质量上迈出更大步伐。


2021年“政府工作报告”中教育重点内容


03.《教育部科学技术与信息化司2021年工作要点》(2021年3月9日)


(2月份,经中央机构编制委员会办公室批准,教育部科学技术司更名为科学技术与信息化司)



《工作要点》对高校科技和教育信息化工作进行了部署,指出:将全面提升高校自主创新能力,建设高质量高校科技创新体系,加快推进教育信息化,推进教育强国、科技强国和网络强国建设。其中提出要指导与推进“互联网+教育”发展,构建高质量教育支撑体系,深入实施教育信息化2.0行动计划,支持教育数字转型、智能升级、融合创新。



研究院观察


面对我国教育事业持续增长与教育现代化进程迅速发展的新形势下,高质量的教育系统发展需要不断加大构建新型学习环境、促进高素质教师队伍建设、组织教师能力培训与发展、创新教育教学方法与模式、深化教育评价与选拔制度、探索新型人才培养模式,为实现教育高质量发展提供有力支撑。





信息技术融合教育改革发展的具体实践


01.信息化赋能教育管理:


2021年3月10日,教育部印发了《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》,旨在利用信息技术转变管理理念、创新管理方式、提高管理效率,支撑教育决策、管理和服务,推进教育治理现代化的进程。



文中指出:要利用新一代信息技术提升教育管理数字化、网络化、智能化水平,推动教育决策由经验驱动向数据驱动转变、教育管理由单向管理向协同治理转变、教育服务由被动响应向主动服务转变,以信息化支撑教育治理体系和治理能力现代化。


02.紧抓教育新基建,推进教育高质量发展:


2021年7月1日,教育部等六部门印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》,以新发展理念为引领,以信息化为主导,面向教育高质量发展需要,聚焦信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全等方面的新型基础设施体系。



其中提出支持有条件的学校利用信息技术升级教学设施、科研设施和公共设施,促进学校物理空间与网络空间一体化建设,普及教学应用,创新教学、评价、研训和管理等应用,促进信息技术与教育教学深度融合


03.推进人工智能赋能教师队伍建设:


2021年9月7日,教育部出台《关于实施第二批人工智能助推教师队伍建设行动试点工作》的通知。



第二批人工智能助推教师队伍建设试点单位(部分)


试点工作将深入推进人工智能等新技术与教师队伍建设的融合,推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学。



研究院观察


教育教学创新变革已经离不开教育信息化,需要持续加强教育信息化基础建设,运用信息技术对教学空间进行升级改造,对教育教学实现全面赋能。


而教育信息化的内涵并不仅仅是运用信息技术,不仅指用平台、工具、资源,而更重要的是要促进师生用信息时代的思维和逻辑,重塑传统的教育教学体系,构建适应信息时代的教育理念、方法、模式,探索适应信息技术发展、促进师生互动的高效教学模式,从而推动互联网及其相关技术与教育深度融合、创新发展,才能符合我国教育现代化的追求与目标。





教育信息化试点示范遴选,树立典型标杆


在推进信息技术融合教育教学发展的过程中,以遴选一批典型/创新的教育信息化最佳实践和解决方案,树立一批可复制推广、可规模应用的发展标杆,以点推面,为全国教育创新发展提供经验。


01.《关于组织开展“5G+智慧教育”应用试点项目申报工作》的通知(2021年9月22日)



试点项目通过征集并遴选一批利用5G 网络的教育信息化最佳实践和解决方案,培育一批以5G 为代表的新一代信息通信技术与教育教学创新融合的典型应用。试点内容包含:5G+互动教学、5G+智能考试、5G+综合评价、5G+智慧校园、5G+区域教育管理等应用方向。


02.《开展2021年度网络学习空间应用普及活动》的通知(2021年10月28日)



2021年度网络学习空间应用普及活动计划推荐遴选出40个网络学习空间应用优秀区域和200所优秀学校进行展示推广,工作内容主要包括建设空间、深化应用、优秀推荐、示范推广,推动逐步实现“一人一空间、人人用空间”。


03.《关于2021年度教育信息化教学应用实践共同体项目名单的公示》的通知(2021年12月31日)


2021年度教育信息化教学应用实践共同体项目名单(部分)


2021年度,从线上线下融合教学、网络思政教育、智能体育教学三类教育信息化教学应用模式中共遴选出21个不同应用方向的实践共同体,开展信息化应用模式的实践与研究,以形成一批成熟的、可借鉴、可推广的信息技术支持下的典型案例,探索推进信息化教学应用的长效机制。



研究院观察


在扎实推进“教育信息化2.0”发展应用下,我国各级各类学校已初步完成信息化基础设施建设,并逐步推进信息技术与教育教学的融合创新。


而为贴合新时期信息化发展及教育教学创新改革的需求下,通过遴选教育信息化试点示范,集中力量建设多种类型可借鉴推广的信息化应用案例,并以成熟经验推动全国教育信息化改革发展,能够有效提升我国教育质量与推进教育信息化发展进程。





部署“十四五”时期教育发展规划


01.《“十四五”国家信息化规划》(2021年12月27日)



文件对我国“十四五”时期信息化发展作出部署安排。针对我国教育信息化发展,《规划》中提出:加快建设中国教育专用网络和“互联网+教育”大平台,构建泛在的网络学习空间,支撑各类创新型教学的常态化应用,推动优质教育资源开放共享



研究院观察


在我国现行的多样化、系统化的教育体系发展和完善下,教育领域正在全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展,而随着教学支撑系统的逐步完善以及信息技术与教育教学的融合发展,教学方式、学习组织、评价形式及师生发展都将发生着巨大变化,实现教学过程智能感知、学情即时反馈、师生及生生高效互动、学习过程多维评价的新型教学模式,实现教育教学各环节全面的数字化升级与融合创新,支撑教育高质量发展。




2021年我国持续加快推进 “教育系统高质量发展”,紧抓新型基础设施建设,在智慧校园设施建设、创新应用等方面展开更为深入的探索,专注于促进教学应用、师生发展、教学优化、教育教学评价、教育管理等方面,促进信息技术与教育教学的融合创新,对促进教育公平、提升教育质量、支撑推进教育现代化的作用日益明显。而教育信息化也成为了加快推进教育现代化、建设教育强国的战略举措。


2022年我们也共同期待《教育信息化中长期发展规划(2021—2035年)》和《教育信息化“十四五”规划》的出台,明晰未来5—15年教育信息化发展方向与目标,加快推进信息化时代的教育变革。

 

下一篇文章将为您分享2021年我国出台的基础教育重点政策内容,请您持续关注!


文/兰澜


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