技术赋能，推动课堂“智”变 | 常州市田家炳初级中学大教研活动

为深入推进教育信息化3.0行动计划，促进课堂教学提质增效，构建真正以学生个性成长和核心素养发展为核心的课堂教学新生态，引领学校课程与教学改革纵深发展。近期，常州市田家炳初级中学举行“信息技术赋能课堂教学”为主题的全校大教研活动。

本次活动聚焦“智慧纸笔课堂”技术的应用，旨在探索数字化教学新模式，提升教师信息化素养，优化课堂教学效率，促进学生个性化发展。

活动现场，数学组学科带头人沈秋萍老师运用青鹿智慧纸笔技术开展“试卷分析课”。整堂课以“整体思想”为引领，层层深入剖析分式混合运算与分式方程应用两大核心知识点，并巧妙引出反比例函数意义的理解，展现出清晰的知识脉络与思维进阶路径。

沈老师通过青鹿智慧纸笔系统实时采集数据、学情分析功能，捕捉到一部分学生在相对基础的计算题上耗费了远超预期的时间，甚至超过了某些复杂难题的用时。这一“意外”发现，暴露了学生解题习惯中潜藏的效率瓶颈。沈老师立马引导学生反思审题策略、步骤规划与运算习惯。

课堂展示结束后，沈老师进一步进行了深入说课，详尽阐释了自己如何借助智能技术，推动以核心素养为导向的教学目标。

最后，李军校长在总结发言中强调：“基于智慧纸笔系统的课堂教学改革是教育数智化转型的重要实践与探索，我们要以此为契机，推动课堂教学从‘灌输式’向‘启发式、互动式’转变，让技术真正服务于学生的成长。”

此次大教研活动不仅展示了智慧纸笔课堂的实践成果，也为全校教师提供了可借鉴的信息化教学范式。

编辑：青小鹿