大数跨境
0
0

AI重塑教育,如何破局?周林博士解构晓羊实践

AI重塑教育,如何破局?周林博士解构晓羊实践 晓羊集团
2025-04-11
0


教育系统作为社会运行的神经中枢,在人工智能浪潮的冲击下正经历前所未有的范式重构。当算法开始解析知识图谱,智能体介入教学流程,我们既看到教育形态的嬗变机遇,更面临价值伦理的重重迷雾——教育主体的角色如何界定?认知建构的规律怎样演进?技术风险又该如何防范?这些叩问智能时代教育本质的命题,亟待学界、产业界与政策制定者展开深度对话。

在此背景下,北京大学教育学院汪琼教授团队携手腾讯研究院等机构组建AI教育课题组,通过系列学术沙龙构建跨界对话平台。作为教育信息化领军企业代表,北京晓羊科技集团董事长兼CEO周林受邀参与第六期"企业家眼中的AI+教育应用生态"主题研讨,从产业实践视角分享生成式人工智能与教育深度融合的生态洞察。在2025年3月的这场思想碰撞中,周林先生以前瞻视野勾勒出智能教育发展的现实路径,以下为观点精编,推荐阅读。


一、现状:教育生态正在如何被重塑?
周林:大模型的出现彻底颠覆了传统教育软件模式,原来所谓的教育软件叫SaaS(Software as a Service基座大模型出来以后理念转变为MaaS(Model as a Service),这种变革使"一校一模型、一生一模型"成为可能。由于教育场景的特殊性,基座大模型要落地到教育行业,必须二次训练和调整,形成教育垂类大模型,通过能力增强、知识增强、记忆增强三重优化,结合多智能体协同框架,规避基座大模型的幻觉风险,实现价值观对齐和内容精准性。这种技术突破正在积极助力教育领域的深度变革,为实现减负增效和大规模因材施教提供了强大的技术保障和科学有效的实施路径。通过配置N多个专业智能体协同来支撑复杂的教育场景应用需求,为每一位教师提供教学助手,为每一位学生提供一对一的个性化辅导助手,这种创新不仅重构了教学流程,更对教育公平产生深远影响,无论城市还是农村的学校都可以通过教育专属的智能体实现常态化教学与个性化辅导,实现真正意义的教育公平与优质资源共享。

 二、实践:教育科技企业的落地方法论

周林:我们一方面从人工智能助推教师队伍建设的角度快速开启深度应用体验,面向全国多渠道发起“AI赋能教育陪跑计划”,强化教师实践应用,打造教学应用成果,实现为区域教育变革的深度赋能。由区域政府主导,从每所学校中筛选3-5名骨干教师组建陪跑营,聚焦备课、课堂、学生辅导三大场景。陪跑营是一种培训+陪伴+陪练的工作坊模式,可实现产品的快速落地,有效提升用户价值和理念认知,比如重庆某区用智能体磨出英语、语文示范课,直接展现出常态化应用的可能性。教师培训是核心抓手,需要手把手帮助教师出成果,用教育智能体助力教师打造专业的备授课资源、创新课堂、精准辅导和科学评价,通过大量的优秀成果验证产品能力,进而提升品牌价值。另一方面从打造区域专属教育大模型和全面服务学校赋能师生的角度来深耕教育市场,由区域政府支持建设AI能力中台和智能体中心,学校按需购买技术服务和算力的模式开展。同时为了满足教育行业对数据安全和隐私保护的需求(数据不出域),采用公有云算力与应用服务+本地私有云存储的混合云模式,形成高可靠、高性能、高质量、低成本的整体技术解决方案。

三、需求:学校究竟想要什么样的AI?

周林:学校对AI的需求核心是精准与零风险。学校最担心的是AI出错导致的教学事故以及意识形态、道德伦理等严重问题!所以价值观必须对齐,很多环节不能靠大模型编造,要深入探索人机协同育人的科学方法。技术落地需要直击痛点,聚焦核心业务场景,例如:个性化辅导智能体产生的学生行为数据分析报告,使学生思维过程可视化,能更加深入地分析出不同学生的个体差异,追溯学生更深层次的学习能力问题。这种基于场景化的创新教育评价分析方法将触发教师新的教学策略调整,进而促使班级学业水平的有效提升。说到底,AI要既能打硬仗又不添乱。此外,名校对本地化题库、教辅资源有极强的保护需求,需签订分级保密协议,训练数据全程物理隔离。

四、风险:AI嵌入教育的潜在风险预警

周林:一方面,基座大模型存在严重的幻觉问题,尤其在生词生成、题目辅导等场景可能输出错误内容。我们目前通过多智能体协同框架,将教学环节拆解为教学目标、重难点、生词提取等独立模块,每个智能体绑定学科知识库与规则引擎,实现流程化精准管控。另一方面,技术工具需服务于教育规律,而非主导教学逻辑。我们在智能体设计中嵌入苏格拉底式引导机制,在错题辅导时,针对思维链每一步设置反问验证环节,触发学生自主思考,避免思维固化。

五、未来:下一代教育生态的展望

周林:下一代教育生态的核心或将是“一校一模型、一生一模型”的泛化实现。未来的模型不是固定参数的黑箱,而是通过状态机动态记录学生画像,底层基座可无缝切换DeepSeek、GPT等引擎。其次,智能体生态将发生重大变革,不同学科和学校的智能体也许能像应用商店一样自由调用,优质教育资源和名师教学经验的共享也将因此实现智能化和显性化。比如重庆某个学校的英语智能体能够被克隆优化后引入江苏的某个学校;智能体之间也能相互操作,数学辅导智能体和物理实验智能体融合后,可自动生成跨学科教案。最终,技术将推动教育体制的质变,当农村或偏远地区学校通过智能体获得与名校同质的辅导资源,教育公平不再依赖政策倾斜,而是技术普惠的结果。评价体系也会从分数追赶转向学习能力图谱分析,大规模因材施教将从口号落地为每个孩子的精准教学。

来源 | 腾讯研究院


图片

晓羊集团,作为专注于教育领域的人工智能科技企业,自成立以来始终以“科技助力教育优质均衡、更高质量发展”为使命,秉承“以AI引领教育变革”的核心理念,致力于通过创新科技赋能区域教育高质量发展。集团基于先进的智能体技术,深入落实大语言模型在教育领域的应用,通过能力增强、知识增强、记忆增强三大核心能力,赋能大规模因材施教,打造了智能助教、精准教学3.0、生成式课堂、智能课程四大创新应用场景,为教育数字化转型提供了有力支撑。目前,集团业务已覆盖全国31个省级行政区,成功服务超6万所学校,积累了海量的教育业务数据,并拥有自主知识产权的智慧教育全栈产品生态。未来,晓羊集团将继续推动人工智能技术在教育领域的深度应用,为各地教育部门和学校提供全方位支持,持续助力教育事业的高质量发展,为教育现代化贡献更多智慧与力量。


【声明】内容源于网络
0
0
晓羊集团
晓羊集团是领先的智慧教育全栈产品与服务提供商。以数据融通的全栈产品生态为核心,积极建设区域“互联网+教育”大平台,构建覆盖全场景、全方案、全服务的智慧教育生态,推进基础教育优质均衡发展及城乡一体化,助力新时代教育更高质量发展。
内容 489
粉丝 0
晓羊集团 晓羊集团是领先的智慧教育全栈产品与服务提供商。以数据融通的全栈产品生态为核心,积极建设区域“互联网+教育”大平台,构建覆盖全场景、全方案、全服务的智慧教育生态,推进基础教育优质均衡发展及城乡一体化,助力新时代教育更高质量发展。
总阅读360
粉丝0
内容489