人工智能作为新一轮科技革命的核心驱动力，正在成为推动教育变革、重塑人才培养模式的关键力量。2025年1月19日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，文件明确指出“促进人工智能助力教育变革”。近期，全国各省市也陆续出台了“人工智能+教育”的相关政策文件，将人工智能作为推动教育高质量发展的新引擎，培养面向未来的新质人才。晓羊带您学习各省市“人工智能+教育”相关政策（重点涉及基础教育），一起来看——
全学段
江苏省：《人工智能赋能教育高质量发展行动方案（2025-2027年）》
政策要点：
四级联动全面推进，构建“人工智能+基础教育”新样态
全面推进中小学人工智能通识教育。研制中小学人工智能教育指导意见，加强教材、课程体系标准化建设，分类指导并逐步将中小学人工智能教育纳入地方课程，研发一批多层次、立体化的优质教学资源。切实把人工智能教育纳入“省、市、县、校”四级联动教研体系，积极构建“人工智能+学科教学”深度融合的教学样态，加快打造人工智能助教、助学、助评、助研的平台资源。通过举办科技竞赛、邀请高校或企业专家授课、安排中学生参与科研等形式，汇聚高校和社会优质科普资源，协同培养具有学习兴趣和创新潜质的青少年。针对农村学校和特殊教育，实施“AI教育普惠计划”，推动人工智能基础教育优质均衡发展。
聚力构建人工智能赋能教育新样态。发挥教育部“中小学人工智能教育基地”、省级人工智能实验区和实验校的引领示范作用，因地制宜、因校制宜构建人工智能赋能教育新样态。各地市要组织学校、企业、科研机构等多方力量，制定推动人工智能赋能基础教育的务实举措。支持中小学校运用人工智能技术赋能学校管理、教学改革、学业评价和家校协同等方面，培育典型应用案例。
浙江省：《浙江省推进“人工智能+教育”行动方案（2025-2029年）》
政策要点：
1.升级“人工智能+教育”基础环境
2.建设人工智能教育重点应用场景
3.推进学生人工智能教育
4.提升教师人工智能素养
5.深化人工智能教育实践研究与国际交流
（来源：推进“人工智能+教育”！浙江印发行动方案）
河南省：《河南省“人工智能+教育”三年行动计划（2025-2027年）》
政策要点：
1.推动人工智能与教学深度融合
2.探索人工智能赋能学科专业建设
3.完善人工智能人才培养体系
4.探索人工智能赋能教育治理
5.夯实智能教育新基建
6.开展“人工智能+教育”规模试点
苏州市：《苏州市推进“人工智能+教育”行动方案》
政策要点：
1.打造学生专属知识图谱
2.开发学生专属心理色谱
3.建设校园餐全流程溯源“一键通”
4.筑牢校园安全防护网
5.加快AI课程标准化建设
6.建立学生教育专属云空间
厦门市：《厦门市人工智能赋能教育高质量发展工作方案》
政策要点：
1.构建人工智能教育课程体系
2.深化人工智能与教育教学融合发展
3.加强人工智能赋能教师能力提升工作
4.强化人工智能教育教研
5.培育学生人工智能素养
6.推动人工智能教育资源开发共享
7.打造全域人工智能教育应用模式
8.赋能教育治理水平提升
基础教育
北京市：《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025-2027年）》
2025年3月6日，北京市教育委员会印发《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》。方案明确了“六构建”——
构建多层次人工智能教育课程体系；
构建常态化人工智能教育教学体系；
构建泛在化人工智能教育支撑体系；
构建多渠道人工智能教育师资体系；
构建立体化人工智能教育应用体系；
构建多维度人工智能教育推广体系。
《方案》明确，构建“课程、教学、支撑、师资、应用、推广”六大体系，全面推动人工智能与基础教育深度融合。从2025年秋季学期开始，全市中小学校开展人工智能通识教育，每学年不少于8课时，实现中小学生全面普及。学校可将人工智能课程独立设置，也可以与信息科技（信息技术）、通用技术、科学、综合实践活动、劳动等课程融合开展。
其中，小学阶段以体验式课程为主，重在启蒙学生人工智能思维；初中阶段以认知类课程为主，重在引导学生利用人工智能赋能自身学习和生活；高中阶段以综合性和实践性课程为主，重在强化学生的人工智能应用能力和创新精神。各学段人工智能课程注重有机衔接，全过程浸润人工智能伦理道德教育，引导学生科学、合理、稳妥、审慎使用生成式人工智能工具。
政策要点：
1.建设市级通用人工智能基础课程
2.全市中小学校开展人工智能通识教育
3.打造一站式“人工智能应用超市”
4.面向全市中小学教师实施“百千种子计划”
5.人工智能赋能五育融合培养体系
6.打造一批人工智能示范区示范校
（来源：北京市推进中小学人工智能教育工作方案发布）
辽宁省：《关于加强中小学人工智能教育的实施方案》
2025年3月27日，辽宁省教育厅印发《加强中小学人工智能教育实施方案》。《方案》聚焦课程、教学、师资、资源、评价等关键环节，培养学生科学兴趣、科学精神和实践能力。围绕人工智能教育全链条布局七大重点任务：
1.强化人工智能课程体系建设
2.深化人工智能教育教学改革
3.推动人工智能赋能教师能力提升
4.加强人工智能应用场景建设
5.加快人工智能教育基地建设
6.推进人工智能教育资源共建共享
7.开展人工智能特色活动
辽宁省提出以下工作要求：到2027年，建成30个以上中小学人工智能教育基地，形成可复制、可推广的典型案例；打造人工智能教育精品课程一体化实施，将人工智能教育纳入地方课程、校本课程，注重人工智能教育应用伦理，引导中小学生科学合理地使用各类人工智能工具。到2030年，在中小学校基本普及人工智能教育，全面提升学生人工智能应用技能和素养，为培养创新型人才奠定基础。
（来源：辽宁发布加强中小学人工智能教育实施方案)
上海市：《上海市推进实施人工智能赋能基础教育高质量发展的行动方案（2024-2026年）》
文件提出，到2026年，形成高标准、高质量的课程体系和评价体系，打造一批人工智能教育高地、实验基地和重点应用场景，形成一批可复制、可推广人工智能赋能基础教育应用创新实践案例和经验，支持中小学与高校积极合作探索人工智能领域拔尖创新人才早期发现并构建一体化培养模式，全面提升师生数字素养与技能，广泛推进人工智能在基础教育领域普遍应用，以先进数智技术满足学生个性化学习需求、提升教师专业能力和学校治理水平。
政策要点：提出八大重点任务
1.实施中小学人工智能教育课程建设行动
2.实施人工智能技术与教育教学融合发展行动
3.开展人工智能赋能教师能力提升和发展行动
4.开展人工智能改进优化教育教学评价行动
5.开展学生人工智能整体素养提升行动
6.实施人工智能教育重点应用场景建设行动
7.开展人工智能赋能教育治理水平提升行动
8.开展人工智能教育整体性试点与示范性应用行动
广东省：《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案（2024-2027年）》
两大“素养框架”：教师素养框架包括意识理念、知识技能、实践应用、专业发展、社会责任等5个维度。学生素养框架包括人智观念、技术实现、智能思维、伦理责任等4个维度。素养框架既注重教师素养和学生素养的内在统一性、整体性，又各自侧重教和学、教师专业发展和学生可持续发展。
一个《课程纲要》：对人工智能课程的性质、目标、结构、内容与学段要求、学业质量评价标准、课程实施与评价建议、课程管理与保障进行了规范。旨在帮助学生掌握数据、算法、算力等核心概念、发展人机协作思维，践行安全、包容、公正的伦理准则，助力学生从技术使用者向技术设计者进阶，培育兼具家国情怀、科学素养与创新能力的时代新人。
政策要点：
1.课程方案落地行动
2.育人方式变革行动
3.关键素养提质行动
4.评价改革深化行动
5.教研支撑强化行动
6.教师素养提升行动
（来源：https://edu.gd.gov.cn/zwgknew/jyfzgh/content/post_4464148.html）
宁夏回族自治区：《人工智能赋能基础教育改革创新实施方案》
2025年4月，宁夏回族自治区教育厅印发《人工智能赋能基础教育改革创新实施方案》，提出到2027年，全区中小学校全面普及人工智能教育，构建人工智能深度融合的智慧课堂，培育形成一批未来教育智能应用场景和教学范式，基本建成中小学人工智能课程体系、师资体系、管理体系、评价体系。到2030年，实现人工智能赋能全场景教育变革和样态重塑，形成以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，建成人工智能赋能基础教育高质量发展体系。
政策要点：
1.构建进阶式人工智能教育课程体系
2.塑造人工智能应用生态
3.强化技术赋能基础支撑
4.加强人工智能教育辐射带动
四川省：《四川省推进中小学人工智能教育实施方案》
2025年5月，四川省教育厅印发《四川省推进中小学人工智能教育实施方案》，推动四川省中小学人工智能教育体系建设和创新人才培养，提出到2027年，全省中小学人工智能教育网络基本形成，到2030年，在全省中小学基本普及人工智能教育。
政策要点：
1.实施人工智能教育课程普及工程
2.实施人工智能教师队伍建设工程
3.实施人工智能教育基础建设工程
4.实施人工智能教育资源建设工程
5.实施学生人工智能素养培育工程
6.搭建人工智能教育活动交流平台
7.实施创建人工智能应用示范工程
8.遴选人工智能教育校外实践基地
9.实施人工智能教育网链构建工程
10.构建人工智能安全伦理规范体系
11.强化实施保障
南京市：《南京市中小学人工智能教育行动计划（2025-2027年）》
政策要点：
1.智能基座构建行动
2.师资培优进阶行动
3.课程开发创新行动
4.教学场景革新行动
5.教学范式探索行动
6.教育治理提升行动
7.均衡发展协同行动
8.合作共赢携手行动
（来源：https://www.nanjing.gov.cn/zxfwn/ztfw/jy/zcxx/zcjd/202505/t20250514_5562070.html）
广州市：《关于深化广州市中小学人工智能与教育融合创新的若干措施（2025-2027年）》
政策要点：
1.深化人工智能通识教育普及
2.构建人工智能教育创新应用体系
3.构建人工智能教育师资队伍
4.构建人工智能教育多方联动和协同机制
5.建立人工智能教育融合示范推广机制
6.构建人工智能教育保障体系
（来源：https://jyj.gz.gov.cn/yw/tzgg/content/post_10240793.html）
珠海市：《珠海市推进中小学人工智能教育行动计划（2025-2027年）》
政策要点：
1.构建三级进阶式人工智能课程体系
2.打造专业化人工智能师资矩阵
3.拓展人工智能教育应用场景
晓羊集团，作为专注于教育领域的人工智能科技企业，自成立以来始终以“科技助力教育优质均衡、更高质量发展”为使命，秉承“以AI引领教育变革”的核心理念，致力于通过创新科技赋能区域教育高质量发展。集团基于先进的智能体技术，深入落实大语言模型在教育领域的应用，通过能力增强、知识增强、记忆增强三大核心能力，赋能大规模因材施教，打造了智能助教、精准教学3.0、生成式课堂、智能课程四大创新应用场景，为教育数字化转型提供了有力支撑。目前，集团业务已覆盖全国31个省级行政区，成功服务超6万所学校，积累了海量的教育业务数据，并拥有自主知识产权的智慧教育全栈产品生态。未来，晓羊集团将继续推动人工智能技术在教育领域的深度应用，为各地教育部门和学校提供全方位支持，持续助力教育事业的高质量发展，为教育现代化贡献更多智慧与力量。